[日常练习] 6. 基于交换两数组内容、计算调和数的C语言实现。

问题描述：

1. 将数组A中的内容和数组B中的内容进行交换。（数组一样大）
2. 计算1/1-1/2+1/3-1/4+1/5 …… + 1/99 - 1/100 的值。
3. 编写程序数一下 1到 100 的所有整数中出现多少次数字9。

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问题分析及源代码：

1.进行数组的交换的时候，注意它们的两个最为重要的要素：类型、大小。当然类型应该是要一致的，在此要求数组大小一样时，我们可以采用“创建第三数组”进行一个过渡的操作，便于进行交换，这也是交换两整形变量的最为基本的操作！源代码及结果如下：

#include <stdio.h>

int main()
{
	int arr1[10] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0};
	int arr2[10] = { 11,22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99, 10};
	int arr3[10] = { 0 };
	int *p1 = arr1;
	int *p2 = arr2;
	int i = 0;
	for (i = 0; i < 10; i++){
		arr3[i] = arr1[i];
		arr1[i] = arr2[i];
		arr2[i] = arr3[i];
	}
	for (i = 0; i < 10; i++){
		printf("%d ", arr1[i]);
	}
	printf("\n");
	for (i = 0; i < 10; i++) {
		printf("%2d ", arr2[i]);
	}
	printf("\n");
	getchar();
	return 0;
}

结果很直观，但是代码写的过于匆忙，有点挫了...

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2.典型的一道找规律计算题，首先可以判断它的类型，当除数和被除数都为整数时，执行整数除法。在此，很容易能判断结果肯定不为整数，那么就需要采用浮点数进行计算和保存。交替出现的符号又怎么出现呢？我们发现当分母为偶数时，前面的符号就是负，分母为奇数时，前面的符号即为正，这就是它的一般规律。分母循环加1，在循环体中加入这个符号变化的想法即可。源代码及结果如下：

#include <stdio.h>

int main()
{
	int i = -1;
	int j = 0;
	float sum = 0.0;
	for (j = 1; j <= 100; j++) {
		i *= -1;
		sum += i*1.0 / j;
	}
	printf("%f\n", sum);
	getchar();
	return 0;
}

在此，我们还可以考虑另一种想法：首先不考虑符号的问题计算结果为sum1，在计算分母为偶数部分的和为sum2，则sum=sum1 -2*sum2。实现也不难，大家可以着手去试试！

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3.我们可以大致估算一下，9,19,29,39,49,59,69,79,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99，也就这么多了，数一下就是20个数字9，无非也就是除10，模10的操作，但是，有的细节必须得要注意，有大部分程序算得结果为19个数字9.这是为什么呢？这时99这个数字就是可最为可疑的数字了，当我们在考虑if语句的时候，可能一个不小心elseif，就把它直接跳过了，这就直接导致了错误出现。在程序编写的时候，一定要想清楚、想明白，不要产生漏洞、漏解啊！源代码及结果如下：

#include <stdio.h>

int main()
{
	int i = 0;
	int count = 0;
	for (i = 1; i <= 100; i++) {
		if (i % 10 == 9) {
			count++;
		}
		if (i / 10 == 9) {
			count++;
		}
	}
	printf("%d\n", count);
	getchar();
	return 0;
}

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这三道小题都非常的常规，必须要熟练掌握，fighting！