58、自适应模糊控制在主动隔振器中的应用研究

自适应模糊控制在主动隔振器中的应用研究

1. 广义在线自构建模糊神经网络(GOSFNN)

GOSFNN 实现了 TSK 模糊推理系统。通过定义非对称高斯函数(DGF)引入了广义椭球基函数(GEBF),该函数释放了标准高斯函数在输入变量各维度上的对称性。这使得输入空间的划分更加灵活高效,从而提升了模糊神经网络的性能。
在在线学习过程中,通过创建 GEBF 来确定规则生成的标准,以识别 GOSFNN 的结构。采用扩展卡尔曼滤波器(EKF)方法对 GOSFNN 的参数进行估计。

以下是 GOSFNN 的优势总结:
- 输入空间划分 :GEBF 使输入空间划分更灵活高效。
- 性能提升 :增强了模糊神经网络的性能。
- 结构识别 :通过规则生成标准确定网络结构。
- 参数估计 :使用 EKF 方法进行参数估计。

在多维函数逼近中,GOSFNN 的有效性和优越性得到了证明。仿真结果表明,它能够在线自构建具有更好泛化性能的紧凑模糊神经网络。与其他流行方法的综合比较显示,GOSFNN 在简约结构、高逼近和泛化能力方面表现更优。

2. 主动隔振器的自适应模糊控制
2.1 研究背景

振动隔离在许多应用中非常重要,主要有两种类型:设备与振动源的隔离以及振动源与支撑的隔离。本研究关注前者,即基础隔离,目标是降低位移传递率。

以往的主动隔振器存在一些问题,如比例反馈下闭环系统因执行器的时间延迟而稳定性裕度较窄,且系统具

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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