15、图表的分类功能：数学中的两个实例

图表的分类功能：数学中的两个实例

在数学领域，图表不仅仅是一种可视化工具，还具有强大的分类功能。本文将探讨图表在数学分类中的应用，通过两个具体的例子来展示其重要性和实用性。

一、引言：图表与分类

在拓扑学的一个分支——纽结理论中，图表被广泛用于表示和研究纽结。一个三维空间中的纽结 K 是一个与圆微分同胚的子流形，纽结理论的主要目标是对嵌入在三维环境空间中的不同纽结进行分类。两个纽结 K 和 K′ 在 R³ 中是环境同痕的，如果存在一个连续映射 h : [0, 1] × R → R³，使得 h₀ = IdR³，h₁(K) = K′ 且 hₜ 是一个微分同胚。

纽结可以通过纽结图来表示，它是纽结在 R² 上的特定投影。这里需要区分插图和图表的概念。插图是静态的表示，虽然可以传达一些关于其所代表对象（如纽结类型）的信息，但它的可能变换并不明确。而图表是动态的表示，与特定的推理过程密切相关。与单纯的插图不同，图表不仅能提示有效的解决问题策略，还可能成为数学结果证明的一部分。纽结图既是动态工具，也是一个定义明确的数学对象，用于解决分类问题，具有分类功能，它通过环境同痕来确定纽结的分类，同时也是这种分类的对象。

那么，纽结图的这种分类功能能否推广到数学的其他领域呢？我们的假设是，如果将图表视为允许特定推理过程的动态工具，同时它们本身也是数学对象，那么我们可以找到其他具有分类功能的图表实例。接下来，我们将通过两个涉及图表使用的分类例子来论证这一假设。

二、紧致曲面的分类

我们聚焦于拓扑曲面（有或没有边界）的分类，这些曲面是紧致的（每个开覆盖都有一个有限子覆盖）。

（一）首次分类

对某些曲面所蕴含的位置分