Educational Codeforces Round 40 (Rated for Div. 2) D. Fight Against Traffic

题目大意

给出一个 n n n个点, m m m条边的无向图,无重边,且边权都为1。
并指定起点 s s s,和终点 t t t
问有多少种增加一条边(不能产生重边)的方案,使得从 s s s t t t的最短路不会发生改变。

时间限制

1s

数据范围

n , m ≤ 1000 n,m\le 1000 n,m1000

题解

因为边权都为1,所以直接BFS即可求出最短路。
由于 n n n非常小,于是可以直接枚举增加哪一条边。
但是如果每一次都BFS一边,那么总的时间复杂度就是 O ( n 3 ) O(n^3) O(n3)并不是能接受的。
这时候,就要想办法把已知最短路的信息利用起来。
有没有快速求出经过新增加这条边最短路的方法呢?
答案是有的,
f i f_i fi表示从 s s s出发到 i i i的最短路, g i g_i gi表示从 t t t出发到 i i i的最短路,
那么经过新增加的这条边 ( x , y ) \pod{x,y} (x,y)的从 s s s t t t的最短路就是 f x + 1 + g y f_x+1+g_y fx+1+gy

Code

//#pragma GCC optimize (2)
//#pragma G++ optimize (2)
#include <cstdio>
#include <algorithm>
#include <cstring>
#include <cmath>
#include <iostream>
#include <vector>
#include <queue>
#define G getchar
#define ll long long
using namespace std;

int read()
{
    char ch;
    for(ch = G();(ch < '0' || ch > '9') && ch != '-';ch = G());
    int n = 0 , w;
    if (ch == '-')
    {
        w = -1;
        ch = G();
    } else w = 1;
    for(;'0' <= ch && ch <= '9';ch = G())n = (n<<1)+(n<<3)+ch-48;
    return n * w;
}

const int N = 1003;

int n , f[N] , g[N] , ans , m , x , y;
int s , t;
int lst[N] , to[N * 2] , tot , nxt[N * 2];
int q[10 * N] , l , r , S;
bool flag[N][N];
int tx , ty;
bool bz[N];

void bfs(int x)
{
    int y;
    l = 0;
    r = 1;
    memset(f , 127 , sizeof(f));
    f[x] = 0;
    q[1] = x;
    for (; l < r; )
    {
        l++;
        y = q[l];
        for (int i = lst[y] ; i ; i = nxt[i])
            if (f[to[i]] > f[y] + 1)
            {
                f[to[i]] = f[y] + 1;
                r++;
                q[r] = to[i];
            }

    }
}

void ins(int x , int y)
{
    tot++;
    nxt[tot] = lst[x];
    to[tot] = y;
    lst[x] = tot;
}

int main()
{
    //freopen("h.in","r",stdin);
    //freopen("h.out","w",stdout);

    n = read();
    m = read();
    s = read();
    t = read();

    memset(flag , 0 , sizeof(flag));

    for (int i = 1 ; i <= m ; i++)
    {
        x = read();
        y = read();
        flag[x][y] = flag[y][x] = 1;
        ins(x , y);
        ins(y , x);
    }

    bfs(s);
    memcpy(g , f , sizeof(g));
    bfs(t);

    for (int i = 1 ; i <= n; i++)
        for (int j = i + 1 ; j <= n ; j++)
            if (flag[i][j] == 0)
            {
                if (g[t] <= min(f[i] + g[j] + 1 , f[j] + g[i] + 1)) ans++;
            }

    printf("%d\n", ans);
    return 0;
}
"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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