题解-传球游戏

本文介绍了一种体育课上的传球游戏,游戏规则是同学们站成圆圈传球,当球经过m次传递后回到起点。作者提出了一个问题:有多少种不同的传球方式使得球能回到起点。给出了输入输出格式的说明,并提供了40%和100%数据范围的限制。文章接下来将探讨递推公式来解决这个问题,初始条件是未传球时即为一种方案,然后通过每次传球的位置更新方案数。

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题目描述

上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次,老师带着同学们一起做传球游戏。

游戏规则是这样的:nn个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师再次吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没有传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目。

聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了mm次以后,又回到小蛮手里。两种传球方法被视作不同的方法,当且仅当这两种方法中,接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有三个同学11号、22号、33号,并假设小蛮为11号,球传了33次回到小蛮手里的方式有11->22->33->11和11->33->22->11,共22种。

输入格式

一行,有两个用空格隔开的整数n,m(3 \le n \le 30,1 \le m \le 30)n,m(3≤n≤30,1≤m≤30)。

输出格式

11个整数,表示符合题意的方法数。

输入输出样例
输入 #1
3 3
输出 #1
2
说明/提示
40%的数据满足:3 \le n \le 30,1 \le m \le 203≤n≤30,1≤m≤20

100%的数据满足:3 \le n \le 30,1 \le m \le 303≤n≤30,1≤m≤30


这道题首先便用递推,我们可以看出第i次传球传到位置j的方案数为:第i-1次j位置两位置的方案数和,因此我们可以得出(n是代表的人数,m代表的次数):

dp[j][i]=dp[j-1][i-1]+dp[j+1][i-1]

再者,因为是环状,而且没传球时,默认方案书已经加1,因此:

dp[1][0]=1

代码:

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n,m;
int dp[1000][1000]; 
int main(){
	cin>>n>>m;
	dp[1][0]=1;
	for(int i=1;i<=m;i++){
		dp[1][i]=dp[2][i-1]+dp[n][i-1];
		for(int j=2;j<=n-1;j++){
			dp[j][i]=dp[j-1][i-1]+dp[j+1][i-1]; 
			dp[n][i]=dp[n-1][i-1]+dp[1][i-1];
		} 
	}
	cout<<dp[1][m]<<endl;
	return 0;
}
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