25、《P2P流量识别与网络坐标系统评估》

《P2P流量识别与网络坐标系统评估》

1. P2P流量识别相关研究

在P2P流量识别方面,有诸多关键因素需要考量。

1.1 数据块阈值选择

在识别P2P流量时,数据块的阈值选择至关重要。大多数P2P应用的数据块大小不小于1024字节,而算法中建议使用256字节作为阈值S,后续实验也采用该阈值。不同阈值S下,不同P2P应用的真阳性情况有所不同,如图所示:
|应用类型|部分阈值S下的真阳性表现|
| ---- | ---- |
|BitTorent、Emule等|不同阈值对应不同真阳性|
|PPStream、PPLive等|不同阈值对应不同真阳性|

这个阈值的选择对于平衡真阳性和假阳性起着关键作用。

1.2 下载集大小影响

算法会为每个主机维护一个下载集来保存最近的数据块。保存数据块的时长会影响真阳性,时长越长真阳性可能越高,但也需要更多内存。下载集大小以时间窗口衡量,例如1分钟大小的下载集表示保存最近1分钟的数据块。
对于P2P直播应用,由于在小时间窗口内交换视频内容,小下载集下真阳性就较好;而P2P文件共享和VOD应用,下载的数据块可能很久后才上传,需要大时间窗口的下载集。不同下载集大小下各P2P应用的真阳性情况如下:

graph LR
    classDef startend fill:#F5EBFF,stroke:#BE8FED,stroke-width:2px;
    classDef process fill:#E5F6FF,stroke:#73A6FF,stroke-
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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