44、数字图书馆助力语言学习与创新发展

数字图书馆助力语言学习与创新发展

语言学习数字图书馆的功能与活动

在语言学习数字图书馆中，有着丰富多样且实用的功能和活动，能极大地助力学习者提升语言能力。

测验活动

学习者可以定义新的测验或选择已有的测验。系统生成测验问题时，具有以下特点：
- 参数设置灵活 ：学习者能指定单词或短语、限制问题最大数量、选择是否提取词干以及指定句子类型（简单句、复合句或两者皆有）。
- 问题呈现与解答流程 ：系统呈现的每个问题有 2 - 5 个可能答案。学生选择答案后，系统会判断其正确性并进入下一题。若学生需要帮助，可发起数字图书馆搜索含正确单词的句子，但不会被告知具体是哪个单词。测验结束后，系统会显示所有问题的总结，包括正确答案和学生的错误答案，学生还需重新做错题。
- 测验生成机制 ：采用简单的测验生成机制，根据学生指定的单词或短语构建问题和答案。例如，从数字图书馆检索包含指定单词或短语的单句作为问题文本，将这些单词或短语从问题文本中移除作为正确答案。句子检索使用全文搜索句子文本和元数据，如教师可通过搜索介词元数据来检索句子构建介词相关问题。
- 词干提取的作用 ：词干提取是测验生成的关键参数，对可用问题和选择数量影响显著。不进行词干提取时，问题文本受限，答案选择少；进行词干提取时，会提供单词的不同形式作为替代，方便学生探索单词变体，如学习“effect”的变体“effects”“effective”“effectively”。

以下是测验活动的流程图：