18、计算机技术的社会背景与数字鸿沟解析

计算机技术的社会背景与数字鸿沟解析

1. 计算机技术的社会角色转变

过去50年左右，计算机及相关设备在工作场所、家庭和学校中广泛普及。互联网、无线通信和移动计算机技术的出现，进一步将其应用范围扩展到飞机、火车和汽车等领域。计算机的用途也发生了转变，从最初的实用工具逐渐成为社交工具。由于互联网的普及，不同年龄段的人都在各种计算设备中找到了乐趣。计算机兼具实用和娱乐功能，已成为社会结构的重要组成部分。

然而，这也为人类创造了两个世界：虚拟的娱乐世界和由计算机技术驱动的现实世界，后者改善了我们的生活环境，使日常活动更加便捷和愉快。这导致计算机技术大量涌入工作场所、学校和家庭，家庭也成为了技术的中心。目前，还不清楚这会带来哪些社会、心理和智力方面的影响，但人们普遍认为这将提高我们的智力和工作表现，这也是学校和家庭计算机化的动力之一，家长们希望借此培养出年轻的天才。

2. 数字鸿沟的概念与争议

数字鸿沟指的是国家内部和国家之间的技术不平等现象，这一概念源于1994年美国商务部国家电信和信息管理局（NTIA）的报告《 Falling Through the Net 》（通常称为NTIA I）。该报告使用信息和通信技术（ICT）接入指标，指出了美国部分在技术上处于劣势的人群。此后，关于数字鸿沟的讨论一直很激烈，主要围绕以下几个关键问题：
- 是否存在数字鸿沟。
- 如果存在，应该用哪些指标来衡量。
- 缩小数字鸿沟的最佳方法是什么。

大部分争议源于对数字鸿沟的起源、影响因素和应对措施缺乏了解。从广义上讲，数字鸿沟的研究涉及数字鸿沟指标的影响，这些指标涵盖了广播、电视、报纸、固定电话和移动电话、传真机、计算机、互联网连接以