32、Django项目实践与模型定义全解析

Django项目实践与模型定义全解析

1. Django项目的实践经验

在项目开展过程中,团队最初认为当前的规模远小于12月时的情况,应该不会出现问题。然而,服务器在运行约12小时后就开始面临压力,这使得团队再次思考Django是否是实现目标的最佳解决方案。

得益于社区的大力支持和通宵努力,团队在几天内对网站实施了多项“热修复”。这些更改有望在后续版本中融入Django,让大家确信,尽管并非所有人都需要每秒处理300个Web请求,但有此需求的人使用Django是可以实现的。

2. Django在项目中的优势与不足

Django通过URL、视图和模板的分离,以及提供如身份验证应用、内置缓存和数据库抽象等实用的内置组件,使团队能够相对快速地构建Review Board。这些功能大多表现出色。

但作为动态Web应用,团队需要编写大量JavaScript代码,而Django在这方面的支持不足。Django的模板、模板标签、过滤器和表单支持虽然强大,但在JavaScript代码中难以使用。团队希望看到Django能融入一些创造性的解决方案来解决这个问题。

3. 团队结构与协作

不同团队有着不同的结构和协作方式:
- Ned Batchelder团队 :是一个标准的Web初创环境,有5名开发人员,使用Trac/SVN,拥有暂存服务器、生产服务器和临时部署脚本等。
- Johannes Beigel团队 :使用Trac作为错误跟踪器和Wiki,最近从Subversion+SVK切换到Mercurial(一个用Py

本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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