无传统钓鱼线索的钓鱼邮件用户调查方式
1. 引言
网络钓鱼仍然是针对个人和组织的普遍威胁之一。当前的教学最佳实践通常提倡基于线索的调查方法。以往的研究主要让参与者面对显示此类指标的钓鱼邮件,以评估不同教育措施的成效。而我们的大规模混合方法研究,向4729名参与者发送了四封没有技术线索的钓鱼邮件,以此来挑战他们的应对行为。这些钓鱼邮件涉及完全虚构的实体,针对从在线教育平台openHPI招募的处于私人生活场景的参与者。
我们提出了一个此前未被明确研究过的问题:人们如何调查没有传统(技术)钓鱼线索的钓鱼邮件?
为了回答这个问题,我们进行了一项混合方法研究,将钓鱼研究的定量结果与研究后调查获得的定性结果相结合。研究共涉及4729名参与者,我们向他们发送了超过14000封钓鱼邮件。同时,我们收集了950名参与者的调查答案,将他们的调查方法映射到“人在环”(HITL)模型上,该模型描述了人们进行钓鱼调查的过程。
我们的研究有三个主要贡献:
- 将大规模真实世界钓鱼研究的调查回复映射到HITL模型,有助于系统化人类钓鱼调查行为。
- 观察到在HITL模型的“期望”和“怀疑”阶段识别(缺失)上下文,能显著降低参与者的链接点击和数据提交率。
- 发现并讨论了使用网络搜索来获取邮件中实体或主题的更多上下文,能显著帮助参与者识别我们的邮件为钓鱼邮件。
2. 背景
网络钓鱼是一种社会工程形式,可以建模为攻击者与受害者之间的交互循环,影响受害者的信任和后续行动。受害者接收并评估钓鱼邮件,点击钓鱼链接访问网页时,会面对攻击者提供的新的、有说服力的信息,他们必须将这些信息置于上下文中,以决定如何行动。
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