11、API 产品的货币化、定价与构建支柱

API 产品的货币化、定价与构建支柱

1. API 货币化与定价策略

许多公司都希望将 API 货币化,以创造收入并为客户和生态系统展现价值。然而,要在最大化价值留存的同时,通过生态系统扩大影响力并非易事。以下为你介绍 API 货币化和定价策略中的关键要素。

1.1 基础设施定价与 SaaS 定价

API 代表着对服务能力的访问权限。在定价时,有两种主要模式:基础设施思维和 SaaS 思维。
- 基础设施思维 :像亚马逊网络服务等云供应商,对相同服务设定相同价格,无访问限制。定价公开透明,与使用量匹配,与用户创造的价值无关。例如,无论使用亚马逊存储桶产生 1 美元还是 100 万美元的价值,价格都一样。
- SaaS 思维 :根据 API 客户可能产生的潜在价值设计不同层级。如用户 API 调用量从每天数千次跃升至数万次,可能意味着进入生产阶段,此时可收取更高费用;若用户需要服务级别协议(SLA),也可提高收费。部分公司通过 API 管理确定消费者定价层级,依据生产用户的 API 调用中位数设定企业定价计划,以捕捉 API 为消费者创造的最大价值。

在可盈利性和用户获取之间需进行权衡。若客户能产生飞轮效应提升生态系统价值,可简化收入模式以促进采用,而非追求直接短期收入。例如,Facebook 的 API 免费(每天最多 1 亿次请求),以最大化第三方应用,鼓励用户在平台上花费更多时间。

1.2 API 定价维度
定价维度 说明
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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