南非农村青年信息通信技术使用的演变:一项纵向研究
1. 研究背景
近年来,信息通信技术(ICT)在全球范围内迅速普及,特别是在发展中国家,移动电话和计算机的使用显著增长。在非洲大陆,尤其是南非,新技术的采纳速度令人瞩目。然而,大多数研究往往过于宽泛,无法深入探讨特定社区的具体采纳动态。为了弥补这一不足,我们聚焦于南非东海岸偏远农村地区Dwesa的青年,进行了一项纵向研究,旨在揭示2011年至2012年间ICT使用的变化及其对青年生活和社区的影响。
2. 研究方法
2.1 研究地点和对象
本研究选择了南非东开普省野生海岸Dwesa社区的10所农村学校,涉及735名各年龄段的学生。该地区代表了许多偏远和边缘化的农村非洲现实,是Siyakhula Living Lab项目的一个重要地点。研究的样本包括农村学校的学龄儿童,这些学校在2011年至2012年间逐渐配备了网络化的计算机实验室,但移动电话的使用情况尚未得到系统性研究。
2.2 数据收集
数据收集采用了纵向调查的方法,确保在相同的条件下,以一年为间隔进行测量。研究使用了一份包含12个封闭式问题的简短活动型问卷,由教师在课堂上通过口头提问的方式进行。学生通过举手回答问题,这种方式既简单又有效,特别适合不熟悉书面问卷的受访者。数据收集工具在2011年和2012年保持一致,确保了随时间进行有意义的比较。
3. 研究发现
3.1 访问情况
3.1.1 移动电话
移动电话在Dwesa社区的普及率非常高,约70%的参与者可以定期使用移动电话,其中60-65%的人拥有自己的手机,另有
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