19、助力视障学生：代数学习电子工作区与线性方程交互设计

助力视障学生：代数学习电子工作区与线性方程交互设计

非视觉电子代数学习工作区

在代数学习领域，为视障学生打造合适的学习工具至关重要。下面介绍的非视觉电子工作区就是这样一款具有创新性的工具。

1. 设计与结构

   • 编码标准 ：该工作区基于 MathML 标准对代数方程进行编码，从而实现方程的在线渲染，为基于网络的工作区提供支持。
   • 辅助功能 ：
     • MathPlayer 插件 ：协助渲染以 MathML 编码的代数方程。
     • TTS 语音反馈 ：在应用系统支持的任何操作功能、步骤详情、对话框或输入框内容、错误消息等时，提供即时或按需反馈。
     • 热访问键 ：用于调用和应用操作功能、在子表达式之间导航以及调用工作区上的任何组件。系统还提供包含所有热访问键快捷方式的帮助文件，方便学生了解特定功能对应的热访问键。
     • 缩放功能 ：为支持有残余视力的学生，系统提供缩放功能以调整显示大小。不同视力情况的学生使用方式有所不同，有残余视力的学生可使用鼠标键结合缩放功能操作，而严重视障或失明的学生则主要依靠热访问键。
   • 工作区界面 ：界面顶部是从网页捕获的原始方程，下