28、密码认证方案安全与移动学习个人知识管理能力培养

密码认证方案安全与移动学习个人知识管理能力培养

密码认证方案的安全问题

随着电子商务和工业工程应用中用户隐私侵犯问题受到个人、人权组织和各国政府的高度关注,身份保护近年来成为热门研究话题。在远程认证方案中,用户匿名性是一个重要的安全属性。通常来说,用户匿名性指的是发起者匿名,即攻击者无法知晓发起者的真实身份,但可能知道两次对话是否来自同一个未知实体;而更理想的情况是发起者不可追踪,也就是攻击者既不知道发起者是谁,也不知道两次对话是否来自同一个未知发起者。

以 Islam - Biswas 的方案为例,该方案在保护用户匿名性方面存在明显缺陷。在这个方案中,用户身份 ID 以明文形式传输,一旦登录消息被窃听,用户身份就会泄露。而且,用户身份 ID 在所有登录阶段都是静态的,这使得攻击者能够追踪属于同一用户的不同登录请求消息,并获取与该用户相关的信息。因此,该方案既无法保证发起者匿名性,也无法实现发起者不可追踪性。

除了匿名性问题,Islam - Biswas 的方案还容易遭受拒绝服务攻击。在许多不具备抗拒绝服务能力的加密协议中,攻击者无需掌握用户的密码或智能卡中存储的安全参数等私人信息,就可以成功发起一种名为“堵塞攻击”的拒绝服务攻击。以下是攻击者的攻击步骤:
1. 攻击者将之前截获的 {IDi, (|| || )xK i i i E ID R W } 发送给服务器 S。
2. 忽略服务器 S 的回复。

服务器的处理步骤如下:
1. 服务器 S 收到登录请求(实际上是攻击者发送的)后,通过计算 (, )s i x y K d V K K = ⋅ = 来计算解密密钥 Kx,然后使用 Kx 解密 (|| || )xK i i i E ID

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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