专科、本科、专升本毕业论文哪些选题碰不得？

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专科、本科、专升本毕业论文哪些选题碰不得？

专科、本科、专升本、成人本科的同学们，毕业论文选题一共有三种：热门选题、你导师给你的选题、你自己从生命经验里生发出来的选题

其中只有第三种才可能会开开心心写好。原因很简单：

⭐ 大众女神

⭐⭐ 包办婚姻

⭐⭐⭐ 你真正愿意共度时光的身边人

有些选题碰都不要碰。你可能会说：“这个选题没人做，我找到了学术空白!”一定要明白，大家都不吃屎，是有原因的

✅ 还有些选题也不要碰。

你可能会说：“这是个热门选题，具有重大的时代意义!”中国的问题是，时代变化太快了……

✅ 还有另一些选题也不要碰。

你可能会说：“这是我生命经验里生发出来的!是我最感兴趣的题目!”问题是给你开题的老师们都不感兴趣。实际上，除了你之外没有任何一个人感兴趣……

✅ 题目怎么写呢？一个经典的格式是这样的：

“关键词1+关键词2：某某(理论)视角下对某某(对象)的某某(方法)研究”

其中理论和方法二选一

✅ 有同学问：“开完题之后，还能改吗?”

如果你问的是题目的措辞，回答如下：首先，是可以改的，只要你写个改题报告，附上导师同意意见，就可以了。其次，是必须改的

一项研究还没开始做，题目就已经定得死死的，岂不是像人生刚开始就把墓碑刻好了一样

如果要把题目改方向，比如从“论新媒体与国家形象的建构”改成“青年亚文化视角下的韩国偶像团体的粉丝研究”，那我只能说：一边玩去

✅ 写开题报告的时候，做文献综述最重要

重要到什么地步呢？你去公共浴室洗澡总得带块肥皂吧

文献综述是怎么写的？有一种典型的写法是这样的：“以‘数字鸿沟’为关键词在中国知网中进行搜索，共找到期刊文献****篇，博硕士论文***篇。”请问你告诉我这个干吗？我要吃西红柿炒蛋，并不需要围观你去菜市场买鸡蛋的过程谢谢

当然，如果这个数据有意义(例如比较之下说明某课题被低估，或者历史分析发现某关键词的关注度上升之类)，另当别论

✅ 文献综述，首先要对文献进行分类

怎么分类

就像面对一群武林人士，可以按照阵营与流派进行分类，你们体会一下这句话

文献综述一定要对文献进行评述，不能只是总结几篇论文的主要观点就了事，文献综述最终要起到两个作用：

⭐ 证明你的研究有意义、有价值

⭐⭐ 为你的研究找到可利用的理论和材料

✅ 文献综述一定要附上文献列表

列出文献是一个体力活，也是一个很多时候只能意会不能言传的艺术活儿
文献列表不能太长，也不能太短。基本的原则是四个兼顾：

⭐ 兼顾中英文文献

⭐ 兼顾著作和论文

⭐ 兼顾理论文献和实证研究

⭐ 兼顾经典文献和最新文献

✅ 比文献综述次重要的是研究设计

其中核心是研究方法

研究方法和研究设计最重要的目的是解决研究问题，一切不以解决问题为目的的研究设计都是耍流氓

研究方法请不要超过三种，除了历史研究之外，文献分析都不算一种研究方法谢谢

✅ 研究方法层次有很多，包括：方法论、理论路线、搜集资料的方法、分析资料的方法，具体去问你的导师，请一定先写出一份开题报告来再去找导师

✅ 开题会的时候不要怕

一般来说，再烂的题目，老师们也都会让你做的。因为他/她们往往抱着这样一种乐观的心态：“万一这个烂题目真的捣鼓出些什么来呢……”

作为代价，他/她们一定会让你改。一定会的

她们最常提出的一个意见是：“这个题目太大了。”这句话出现的可能性是百分之百。所谓“太大”，实际上有三种情况：

⭐ 核心概念的外延太广或太不确定

⭐ ⭐ 题目中所有的关键词都抽象程度极高

⭐ ⭐ ⭐ 第三种是题目太复杂(比如：“流散的他者：文化研究及女性主义视角下加拿大的中国移民对《甄嬛传》的媒介消费、亲密关系和身份认同与国内观众的比较研究”)

通常三种情况并存，解决方案就是：选择一个非常非常非常具体的研究对象

✅ 具体到什么程度

在一个月时间之内从研究对象处搜集到足够的数据或资料

老师其次爱提的意见是：“你的研究问题究竟是什么?”大部分在这里被羞辱的，都是因为没用一句以“?”结尾的话来回答。神奇的是，大部分开题人都不能说出一句以“?”结尾的话

怎么能写出一个好题目呢？找近三年来本学科领域的权威期刊3-6种，把目录统统翻阅一遍，一定就能写出好题目来啦

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