8、科学革命时期及之后的色彩科学发展

科学革命时期及之后的色彩科学发展

1. 科学革命与色彩科学的开端

科学革命大约于16世纪中叶在欧洲拉开帷幕，其核心基于经验主义理念，即人类可通过关注事实、证据和实验研究取得进步。诸多关键人物推动了这一发展，如哲学家兼早期科学家弗朗西斯·培根、天文学家尼古拉·哥白尼和伽利略·伽利雷，还有发现万有引力的科学家兼哲学家艾萨克·牛顿，以及哲学家勒内·笛卡尔。到1700年，科学已成为广泛接受的概念，众多领域都有人投身其中。色彩视觉和色彩感知的研究也深受其影响，许多研究者开始从经验角度评估色彩体验的物理和心理层面。

17世纪中叶，眼睛和大脑的视觉通路已得到一定程度的了解，笛卡尔就曾对此进行研究和描述。他还在17世纪上半叶进行了光通过玻璃棱镜的实验，将产生的色彩体验与彩虹中的色彩相联系，但他对光谱中不同位置的色彩差异感到困惑。牛顿受笛卡尔著作的启发，进行了更具定量性和基础性的实验，从而理解并解释了光谱刺激及其混合结果所带来的体验。尽管牛顿的发现长期以来颇具争议，但因其客观性最终被人们接受。

另一个困扰了多个世纪的视觉现象是圆盘颜色混合。公元2世纪，托勒密首次提及这一现象，人们观察到陶轮上不同颜色的斑点在旋转时会呈现出单一均匀的颜色。18世纪后半叶早期，荷兰科学家范·米森布鲁克再次书面提及，同时意大利医生兼博物学家乔瓦尼·安东尼奥·斯科波利将其用作一种实用方法，通过使用黑色、白色和四个彩色圆盘（红色、黄色、绿色和蓝色）来客观定义鸟类和昆虫的表观颜色。约90年后，麦克斯韦以更精细的形式将其用作工具，定量测量多人的颜色匹配数据，并从中推导出与人类眼睛中视锥细胞活动相关的平均光谱函数。

在科学革命前后，一个关键问题是色彩刺激和体验的系统排序以及它们之间的明显关系。福修斯和达吉永探讨