41、学生压力水平统计分析与智能安全头盔的创新设计

学生压力水平统计分析与智能安全头盔的创新设计

学生压力水平分析

在当今社会，压力问题愈发普遍。据统计，全球约94%的人感觉自己处于压力之下，在印度，这一比例达到了约82%。尤其值得关注的是，印度16 - 24岁的人群比其他国家同年龄段的人压力更大，这意味着大学生群体承受着较高的压力。

造成学生压力的原因是多方面的。一方面，对于大学生而言，他们原本以为大学生活充满乐趣而无需过多学习，但随着时间推移，难以应对学业，进而导致抑郁。另一方面，专业课程的学生比普通学位课程的学生压力更大，这是因为他们需要面对日常的学业评估、必须参加的课外活动等。此外，外部因素如父母压力、教师压力、物理环境和人际关系，以及内部因素如心理变化、对他人的态度、愤怒、恐惧和担忧等，都会导致压力，最终可能引发抑郁甚至自杀念头。

为了分析学生的压力水平，可以采用以下方法：
1. 心理问卷法 ：使用预先定义的问卷，包含一般性问题，而非针对特定个人子群体。
2. 生理测量法 ：通过测量生理参数，如血压、迷走神经张力和唾液淀粉酶等。研究表明，人在压力状态下生理行为会发生显著变化。

其中，感知压力量表（PSS）是一种广泛使用的测量心理压力的方法。它能给出一个全球通用的压力得分，涵盖一般性问题，而非关注特定事件。使用该量表时，受试者需对前一个月的情况进行自我评估，根据得分将受试者分为低压力、中度压力和高压力三类。

PSS有不同类型，如PSS 4、PSS 10和PSS 14。PSS - 4的Cronbach’s alpha值仅勉强可接受，因为它包含的问题比PSS - 14和PSS - 10少，而C