13、阅读模式与听觉稳态反应检测研究

阅读模式与听觉稳态反应检测研究

在阅读研究和听觉科学领域，有许多有趣的发现和技术应用。下面将分别介绍阅读模式的相关研究以及利用多谐波分析检测听觉稳态反应的研究。

阅读模式研究

眼动追踪数据在揭示参与者的阅读策略方面发挥了重要作用。研究观察了不同的阅读条件，包括大声朗读、默读以及仅注视最后一个单词的默读。

在默读条件下，参与者会迅速将目光固定在最后一个单词上。有些参与者选择仅注视句子的最后一个单词，试图在不遵循指令的情况下在测试中获得更高的分数。而先将目光固定在最后一个单词上，然后再按照指令开始阅读句子的行为也较为常见。此外，数据还显示参与者会花费更多时间注视最后一个单词。

不过，尽管阅读模式和策略存在差异，但这些差异对阅读跨度测试（RST）的表现并没有产生影响。同时，NASA - TLX（任务负荷指数）在不同阅读条件下也没有显示出显著差异，但有几个因素与眼动追踪数据相关，特别是参与者对自己完成任务目标的成功感知（表现和挫折感水平），以及扫视的大小、回归的概率和注视的次数。

听觉稳态反应检测研究

1. 研究背景

听觉诱发电位（AEP）是一种可以通过脑电图（EEG）测量的信号，它是大脑对声学刺激的反应。听觉稳态反应（ASSR）在听力科学中具有重要意义，特别是在听力阈值的研究方面。客观反应检测（ORD）技术旨在基于统计原理在频域中进行自动假设检验，以识别诱发电位的存在。其中，幅度平方相干性（MSC）是一种著名且高效的单变量ORD技术。

使用q - 样本测试，除了基频外，还在检测中纳入更高的谐波，显示出更好地检测ASSR性能的趋势。

2. 研究方法