22、设计领域的创新探索：以人为本与人工智能的融合

设计领域的创新探索：以人为本与人工智能的融合

以人为本的设计项目

在设计项目中，设计师需考虑所有人，而非仅针对目标受众。通过广泛收集不同人群的观点和想法，为项目成功奠定基础。

项目背景与目标

为将以人为本的设计引入本科平面设计课堂，开展了一项具有社会影响力的设计项目。该项目旨在探讨设计行业如何在社会领域发挥更大作用，让学生通过设计思维，运用以人为本的设计理念，为社会问题提供创新、有效且可持续的解决方案，同时培养学生与他人及组织的协作能力。

项目流程

项目采用IDEO推荐的以人为本设计流程，分为三个阶段：
1. 灵感阶段 ：学生深入了解设计对象的生活，直接从他们那里学习，深刻理解其需求。
2. 构思阶段 ：学生梳理所学内容，识别设计机会，并制作可能解决方案的原型。
3. 实施阶段 ：将解决方案付诸实践，并推向市场。

六周项目的四个阶段

1. 第一阶段：原型塑造
   • 关键利益相关者识别 ：学生使用钟形曲线识别关键利益相关者，强调曲线两端能提供更具洞察力的反馈，而中间的普通人群虽数量多，但反馈价值相对较低。
   • 原型卡片设计 ：每张卡片需确定至少五种体现原型的特定特征，有一个“称呼”，如“玛莎”或“忙碌的妈妈”。有两张卡片需代表极端情况，如动物活动家和马戏团老板。卡片设计要与主题相关