【C语言项目设计】小学生系统测验

本文介绍了如何使用C语言设计一个面向1~2年级小学生的加减法测验系统。该系统随机生成50以内的加减法题目,允许学生三次尝试回答,根据回答次数给出不同分数,并在结束时根据总分给出评价。关键功能包括题目生成、输入验证、计分系统以及成绩评估。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

1、小学生系统测验

小学生测验系统 要求测验一二年级小学生加法和减法的算术问题。    

本人打算面向1~2年级小学生,随机选择两个整数写成加减法形式要求学生解答。

电脑随机出十道题,每题十分,程序结束时显示学生得分,确保算术没有超出1~2年级的水平,只允许进行50以内的加减法,不允许两数之和或之差超过0~50的范围,也不允许出现负数。

每道题学生有三次机会输入答案,当学生输入错误答案时,提醒学生重新输入,如果三次机会结束则输出正确答案。

对于每道题,学生第一次输入正确答案得10分,第二次输入正确答案得7分,第三次输入正确答案得5分,否则不得分。总成绩90以上显示“SMART”,80-90显示“GOOD”,70-80显示“OK”,60-70显示“PASS”,60以下“TRY AGAIN”。

知识点:结构体,指针,数组,循环,函数,分支,时间函数,rand函数。

2、功能要求

①电脑随机出十道题,每题十分,程序结束时显示学生得分。

②确保算术没有超出1~2年级的水平,只允许进行50以内的加减法,不允许两数之和或之差超过0~50的范围,也不允许出现负数。

③每道题学生有三次机会输入答案,当学生输入错误答案时,提醒学生重新输入,如果三次机会结束则输出正确答案。

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