15、敏捷IT服务管理框架中的IT服务设计流程综述

敏捷IT服务管理框架中的IT服务设计流程综述

1. 引言

在当今的商业组织中,IT领域的管理正逐渐从传统的技术资源和功能特定视角,转向以服务为中心的范式。传统上,IT管理侧重于大型机、网络、数据库等技术操作,以及运营、开发等功能。然而,近年来,源于工业工程、运营管理和市场营销领域的服务范式,逐渐渗透到IT管理领域。

服务范式在不同领域有着不同的体现。在工业工程和运营管理中,服务从无设计、自由流程和低价值的人类活动,转变为需要预先设计和结构化流程支持的高价值活动。在市场营销领域,服务范式则表现为服务部门经济相关性的提升,以及从以产品为中心向以服务为中心的逻辑转变。

在IT管理领域,IT服务管理(ITSM)应运而生。ITSM旨在通过人员、流程和信息技术的适当组合,提供满足业务需求的高质量IT服务。其核心是为IT服务客户提供价值,包括服务的实用性(适合目的)和保证性(适合使用)。

过去十年中,出现了一些严格导向的ITSM框架,如ITIL v3/v2011、CMMI - SVC v1.3和ISO/IEC 20000。这些框架虽然在IT服务管理中发挥了重要作用,但它们都采用了严格的重流程方法,包含大量的流程、角色和文档。而且,这些框架中的IT服务设计流程均未包含敏捷实践。

随着业务对IT服务需求的高度动态变化,以及软件开发领域敏捷实践的广泛应用,ITSM专业和学术社区开始提出并阐述敏捷版的ITSM框架。本文将重点回顾四个声称具有敏捷性的ITSM框架:Lean IT、FitSM、IT4IT和VeriSM,并分析它们的IT服务设计流程和实践。

2. 背景

2.1 严格导向的ITSM框架中的IT服务设计流程 <

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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