12、高效在线教学：时间管理与互动策略

高效在线教学：时间管理与互动策略

1. 在线教育现状与挑战

在线教育日益重要，已成为高等教育的主流。然而，尽管有诸多关于个性化教学、互动和教学存在感的研究，但在线教师的教学知识与实际行为之间仍存在差距，主要原因在于时间有限。教师需完成课程开发、教学、管理等多项任务，时间分配困难。为提高学生的学习效果和满意度，教师需优化时间管理，专注于高影响力的教学活动。

2. 创建高效在线课堂

在线课程由课程开发和课程交付两部分组成。为提高教学效率，可从以下几个方面进行课程设计：
1. 提前完成课程开发 ：在课程开始前完成课程开发，确保有足够时间进行教学和互动。若边教学边开发课程，教师会忙于准备材料，无暇与学生互动，导致师生不满。
2. 明确支持资源和服务 ：学生在在线学习中可能依赖教师获取各种支持，这会分散教师的教学时间。因此，课程设计应包含以下支持信息：
- 在线学习指南 ：提供“如何学习”的信息，如在线讨论、评估资源、时间管理等，帮助学生自主学习。
- 技术支持 ：提供常见技术问题的解决方案和技术支持的联系方式。
- 图书馆资源 ：指导学生如何访问和使用在线图书馆，提供信息素养资源。
- 写作资源 ：整合通用写作资源，若学校有写作中心，提供使用指导。
- 辅导服务 ：提供辅导服务的详细信息，说明学生何时应寻求辅导。
- 学术咨询