11、基于代理计算的逻辑基础与代理通信语言标准化

基于代理计算的逻辑基础与代理通信语言标准化

1. 逻辑系统模型

在逻辑系统中,存在一些公理和特定的模型。例如,A8表明所有公共知识都被每个人所知,公理A10也被称为归纳公理。对于该系统,合适的模型是Kripke模型,形式为(M = ⟨S, π, R_1, . . . , R_m, R_D, R_E, R_C⟩),其中(S)和(π)如前所述,可达关系有特定名称,表明它们所属的运算符。为实现定义4的属性,有以下要求:
- 对于(i ≤ m),每个(R_i)是等价关系。包含个体代理属性的逻辑通常称为S5系统。
- (R_E = \bigcap_{i≤m} R_i)。如果没有代理认为(\neg\phi)是可能的,那么每个人都知道(\phi)。
- (R_X = \bigcup_{i≤m} R_i)。当(\phi)在没有代理排除的所有状态中都为真时,(\phi)是分布式知识。
- (R_C)是(R_E)的传递自反闭包:如果模型中没有通向(\neg\phi)世界的路径,则(\phi)是公共知识。

下面用表格总结这些关系:
| 关系 | 定义 | 含义 |
| ---- | ---- | ---- |
| (R_i) | 等价关系((i ≤ m)) | 个体代理相关的逻辑关系 |
| (R_E) | (\bigcap_{i≤m} R_i) | 每个人都知道的情况 |
| (R_X) | (\bigcup_{i≤m} R_i) | 分布式知识的情况 |
| (R_C) | (R_E)的传递自反闭包 | 公共知识的情况 |

2. 代理逻辑相关理论

2.1 意图逻辑

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值