19、深度强化学习中的探索与利用策略及算法实现

深度强化学习中的探索与利用策略及算法实现

在强化学习领域,探索与利用的平衡是一个关键问题,同时如何让智能体最大化奖励也是研究的重点。本文将介绍几种解决这些问题的策略和算法,包括 ε-Greedy 策略、策略梯度学习、Q 学习和深度 Q 网络等。

1. ε-Greedy 策略

ε-Greedy 是一种简单的策略,用于平衡探索与利用的困境。在每一步,智能体可以选择执行其推荐的最佳动作,或者随机选择一个动作。智能体采取随机动作的概率即为 ε。以下是实现 ε-Greedy 策略的代码:

import numpy as np
import random

def epsilon_greedy_action(action_distribution, epsilon=1e-1):
    if random.random() < epsilon:
        return np.argmax(np.random.random(action_distribution.shape))
    else:
        return np.argmax(action_distribution)
2. 退火 ε-Greedy 策略

在训练强化学习模型时,通常希望在开始阶段进行更多的探索,因为模型对环境了解较少。随着模型对环境的了解增加并学习到较好的策略后,希望智能体更多地相信自己以进一步优化策略。为了实现这一点,我们放弃固定 ε 的想法,而是让 ε 随时间退火,从一个较高的值开始,在每个训练周期后按一定因子减小。以下是实现退火 ε-Greedy 策略的代码:

【四轴飞行器】非线性三自由度四轴飞行器模拟器研究(Matlab代码实现)内容概要:本文围绕非线性三自由度四轴飞行器模拟器的研究展开,重点介绍了基于Matlab的建模仿真方法。通过对四轴飞行器的动力学特性进行分析,构建了非线性状态空间模型,并实现了姿态位置的动态模拟。研究涵盖了飞行器运动方程的建立、控制系统设计及数值仿真验证等环节,突出非线性系统的精确建模仿真优势,有助于深入理解飞行器在复杂工况下的行为特征。此外,文中还提到了多种配套技术如PID控制、状态估计路径规划等,展示了Matlab在航空航天仿真中的综合应用能力。; 适合人群:具备一定自动控制理论基础和Matlab编程能力的高校学生、科研人员及从事无人机系统开发的工程技术人员,尤其适合研究生及以上层次的研究者。; 使用场景及目标:①用于四轴飞行器控制系统的设计验证,支持算法快速原型开发;②作为教学工具帮助理解非线性动力学系统建模仿真过程;③支撑科研项目中对飞行器姿态控制、轨迹跟踪等问题的深入研究; 阅读建议:建议读者结合文中提供的Matlab代码进行实践操作,重点关注动力学建模控制模块的实现细节,同时可延伸学习文档中提及的PID控制、状态估计等相关技术内容,以全面提升系统仿真分析能力。
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