16、智能建筑架构、隐私与数字孪生技术深度解析

智能建筑架构、隐私与数字孪生技术深度解析

一、智能建筑架构与网络安全

智能建筑架构旨在将各类建筑系统整合于同一平台,不过实施过程中面临诸多挑战,需采用自上而下的规划方法来解决。连接这些建筑系统时,从一开始就必须高度重视网络安全。

(一)恢复计划

制定正式、详细且有文档记录的恢复计划,并确保其有效传达至关重要。在不同机器上备份数据对恢复过程极为关键,但要注意,使用第三方供应商管理备份可能会导致延迟。

(二)网络安全框架

NIST 提醒我们,网络安全框架是一种思维方式,应融入所有业主和运营商的决策过程。为保护建筑内人员和资产,必须将网络安全列为首要任务。通过 IT/OT 融合,结合共享的端到端责任、政策、程序、技术和治理,可以制定出通用的战略。

二、智能建筑物联网与隐私

(一)物联网设备的作用与风险

物联网设备能提供有关建筑内外情况的宝贵见解,是打造健康、安全和安全建筑的关键要素。然而,建筑业主和运营商往往缺乏保障建筑安全的技术知识,这使建筑内人员的信息面临风险。过度的监控和数据收集政策可能会引发建筑访客和居住者的隐私担忧。

(二)隐私与网络安全的区别

隐私关注的是数据的使用方式,而网络安全关注的是数据的保护方式。

(三)应对隐私担忧的建议

  1. 适度部署监控设备 :不要过度部署监控摄像头。居住者能理解在出入口设置监控的必要性,但其他区域应设为禁区,如可能看到或听到敏感商业信息的会议室和私人办公室。
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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