3、基于深度神经网络的轮椅行为识别以可视化人行道可达性

基于深度神经网络的轮椅行为识别以可视化人行道可达性

1. 引言

为行动不便的人群(如老年人、行动障碍者和视力障碍者)提供人行道可达性信息是一个重要的社会问题。传统的收集大规模可达性信息的方法,如专家评估图像或众包招募志愿者,依赖人力,在大面积收集信息时不切实际。随着智能手机和智能手表等智能设备的普及,人们对自身活动的感知更加熟悉。考虑到轮椅的加速度信号会受到路面状况的影响,我们提出了一种利用机器学习从轮椅加速度计评估人行道可达性的系统。本文旨在通过识别轮椅加速度信号中的路面状况来估计人行道可达性,实现可视化服务和安全路线导航。我们开发并评估了用于分类路面状况的卷积神经网络(CNN)模型、无需人工标注提取知识的弱监督模型,以及评估人行道障碍程度的自监督自动编码器模型。

2. 人行道可达性可视化
2.1 提出的系统

我们提出的系统旨在为所有行人,尤其是行动不便的人提供可达性信息。系统的概述如下:

graph LR
    A[用户移动设备] --> B[传感器]
    B --> C[轮椅加速度数据库]
    D[标注路面状况] --> C
    C --> E[深度神经网络]
    E --> F[知识提取]
    F --> G[人行道特征数据集]
    G --> H[可达性可视化]
    I[传感应用] --> B
    E --> |CNN, VAE| H

轮椅传感器信号通过用户移动设备上的传感应用或轮椅上的传感器测量,结合标注信息创建轮椅加速度数据库。训练

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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