38、教育支持与数字时代人权更新

教育支持与数字时代人权更新

一、教育项目助力区域发展

在区域发展中，大型区域大学发挥着重要作用。以组织城乡中小学生全天候生活安排和深入培训的项目为例，它为农村有天赋的孩子提供了教育支持，减少了城乡居民福利差异的影响，几乎完全解决了农村家庭孩子通过获得高薪职业走向繁荣生活的问题。

在俄罗斯联邦的许多地区，高等教育机构中设有专门的教育和研究中心、体育馆、寄宿学校等，为有天赋的中小学生提供教育支持。2017 年，特维尔州政府发起将市政当局有天赋的中小学生培养系统项目进行重新规划，并更名为“州长班”。

特维尔国立大学作为该项目的基地，为特维尔地区有天赋的学生提供住宿、深入培训和职业指导。该项目新形式下的首届“州长班”取得了显著成果：
|成果类型|具体数据|
| ---- | ---- |
|获得荣誉证书并获学习特别成就奖章的毕业生比例|70%|
|选择特维尔地区大学继续接受高等教育的毕业生比例|约 50%|
|成为特维尔国立大学学生的毕业生比例|40%|

此外，特维尔国立大学的战略发展项目“起源之地的成功之路”，依托大学的继续教育学院实施。该项目旨在组织大学与特维尔地区普通教育机构学生的互动，为他们的项目活动提供组织支持，引导他们进入区域高等教育系统，并在特维尔地区相关的教育、旅游等领域就业。

大型区域大学的潜力不仅能抑制普通教育机构毕业生向区域外迁移，还能吸引其他地区的毕业生报考。例如，2019 年，来自俄罗斯联邦 53 个主体的申请人被特维尔国立大学的高等教育主要课程录取。这表明大型大学有机会为所在地区的教育和劳动力流动带来积极影响。