混合现实与增强现实在教育中的应用:机遇与挑战
在当今数字化教育的浪潮中,混合现实(MR)和增强现实(AR)技术正逐渐成为提升学习体验的重要工具。下面将深入探讨这两种技术在教育领域的应用情况,包括其优势、面临的挑战以及未来的发展方向。
混合现实在远程学习中的应用
在一项关于混合现实在矿业教育远程学习中的研究中,通过对两次类似测试讲座的评估,收集了参与者对相关应用和技术的反馈。
1. 参与者反馈
- 积极方面 :参与者普遍赞扬了软件的潜力,尤其是在讲座的沉浸式部分。例如,有学生认为该软件有助于了解机械的隐藏面和采矿的操作方面,还能实现虚拟矿山参观,看到许多细节。此外,抽象过程的可视化也受到好评,认为这是在某些主题的入门讲座中提供初步见解的好方法。
- 消极方面 :通过对开放性问题的回答,归纳出了三个主要问题类别。
- 软件故障和技术问题 :如立体视图令人不适、定位感觉异常、图形和通知可视化错误导致难以跟上内容等。软件稳定性也是一个问题,应用程序有时会崩溃或失去Wi-Fi连接,中断学习体验。
- VR技术本身的挑战 :使用头戴式显示器(HMD)时,界面过亮或对比度有问题,导致头痛或晕动病。
- 教学规划和指导问题 :讲座设计存在问题,如在显示器幻灯片和HMD沉浸式体验之间频繁切换,学生在没有可见指南的情况下难以记住软件功能。
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