数据库系统原理 实验(实习)报告——存储过程和触发器

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分类专栏： 数据库实验 文章标签： 数据库
于 2022-05-30 23:36:36 首次发布
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这篇实验报告详细介绍了存储过程和触发器的使用。在存储过程部分，包括了无参数、带输入参数以及带输入输出参数的存储过程创建与执行。触发器部分涉及了如何验证和定义触发器，以确保数据的完整性和一致性。

摘要生成于 C知道 ，由 DeepSeek-R1 满血版支持， 前往体验 >

一、实验目的

1、掌握存储过程的定义和执行方法。

2、了解触发器的定义和执行方法。

二、实验内容与步骤

1、存储过程

（1）（无参数）用命令方式创建并执行一个存储过程，查询成绩不及格的学生的学号姓名专业、课号课名及相应分数。（语法格式可参考教材例6.13）

语句：

USE StudentCourse

IF EXISTS (SELECT name FROM sysobjects

                WHERE name = 'Stu_info' AND type = 'P')

        DROP PROCEDURE Stu_info

GO

CREATE PROCEDURE Stu_info

AS

SELECT  a.学号,a.姓名,a.专业名,c.课程号,c.课程名,b.

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存储过程及触发器的实验报告
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03-17 6089
实验目的：进一步了解关于存储过程和触发器的定义及实现 实验名称：存储过程、触发器的定义以及验证 实验内容：完成以下关于存储过程和触发器的定义以及验证。 1.[例7.50] 输入某个同学的学号，统计该同学的平均分。 CREATE PROCEDURE proStudentByNo1(sNo char(7)) BEGIN SELECT a.studentNo, student...
数据库系统原理 实验报告
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06-09 1249
实验一 数据库模式设计及建立 ——在课程表中增加一个credit字段，表示学分，类型为短整形 实验二 数据的插入、修改和删除 ——在student表中输入6条记录 ——在 course 表中输入4条记录 ——在sc表中输入10条记录 ——删除和修改 ——给sc表建立唯一索引，先sno按升序、再按cno降序 ——按学建立索引号升序 ——删除sc表的索引 实验三 简单查询和复杂查询 (1)查询全体学生的学号和姓名。 (3)查询全体学生的姓名和出生年份。 (4)查询选修了课程的学生的学号。 (5)查询计算机
数据库实验报告-存储过程、触发器
05-29
一、实验目的 1.了解存储过程的概念、优点 2.熟练掌握创建存储过程的方法 3.熟练掌握存储过程的调用方法 4.了解触发器的概念、优点 5.掌握触发器的方法和步骤 6.掌握触发器的使用
MYSQL数据库实验(存储过程与触发器)
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12-29 3204
个人配置说明：5.7.24 MySQL Community Server (GPL)，环境CentOS 7 1.MYSQL 不支持语句触发(for each statement)，只支持行触发(for each row,新旧数据通过关键字new和old区别) 实验: 数据库存储和触发器实验 一、实验目的 理解，实现并逐渐熟悉存储过程的使用...
数据库实验三 存储过程与触发器
04-16 1万+
一、实验目的 （1）了解存储过程的概念、优点 （2）熟练掌握创建存储过程的方法 （3）熟练掌握存储过程的调用方法 （4）了解触发器的概念、优点 （5）掌握触发器的方法和步骤 （6）掌握触发器的使用 二、实验环境 PLSQL Developer 12 Oracle Database 11 home 三、实验步骤、出现的问题及解决方案 实验步骤： 1、建立存储过程完成图书管理系统中的借书功能，并调用该...
《数据库系统系统原理》实验课报告.docx
07-03
1、 Find the name, loan number and loan amount of all customers; rename the column name loan_number as loan_id. 2、 Find the names of all customers whose street includes the substring “Main”. 3、Find all customers who have a loan, an account, or both: 4、Find all customers who have both a loan and an account. 5、Find all customers who have an account but no loan. 6、Find the average account balance at the Perryridge branch. 7、 Find the number of tuples in the customer relation. 8、 Find the number of depositors in the bank. 9、 Find the number of depositors for each branch. 10、Find the names of all branches where the average account balance is more than $1,200. 11、Find all loan number which appear in the loan relation with null values for amount. 12、Find all customers who have both an account and a loan at the bank. 13、Find all customers who have a loan at the bank but do not have an account at the bank 14、Find all customers who have both an account and a loan at the Perryridge branch 15、Find all branches that have greater assets than some branch located in Brooklyn. 16、Find the names of all branches that have greater assets than all branches located in 1、创建一个School数据库，该数据库的主数据文件逻辑名称为SCHOOL_data，物理文件名为School.mdf，初始大小为10MB，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；数据库的日志文件逻辑名称为School_log，物理文件名为School.ldf，初始大小为1MB，最大尺寸为5MB，增长速度为1MB。 2、用SQL语句建立上述表，自定义主键和外键，对于student表建立约束条件：ssex仅能取male或female；sage在18和22之间。并完成下面的查询语句。 1、查询所有选修过“Bibliometrics”课的学生的姓名和成绩； 2、查询考试成绩不及格的学生的个数； 3、查询名字中至少含有一个“z”字符的学生的姓名、学号和性别； 4、查询选修了“Introduction to the Internet”课程的学生的学号及其成绩，查询结果按分数的降序排列； 5、查询“Zuo li”同学选修课程的总学时(time)数 6、查询年龄不大于20岁的学生的平均考试成绩； 7、查询 “computer science”专业学生选修 “Database System”的人数； 8、查询同时选修课程“Database System”和“Introduction to the Internet”的学生姓名； 9、查询选修的课程中含有“Wang gang”同学所有选修课程的学生姓名。 10、查询“Information Technology for Information Management”考试成绩为空的学生姓名及专业名称。 11、查询“computer science”专业学生每个人的选修课总学分。 12、查询个人考试平均成绩高于专业平均成绩的学生姓名 13、查询个人考试平均成绩高于女生平均成绩的男生姓名 14、查询比“computer science”专业所有学生年龄都大的学生姓名。 15、查询考试成绩仅有一科不及格学生姓名
数据库课设——企业员工人事管理系统
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数据库课程设计 （刚结束数据库的课设上机，因为最近特别特别忙，所以数据库课设也没有特别认真在做，前后只用了几天，发表在这里只是为了记录成长历程，不用作任何商业用途，大家有需要可以参考一下，但建议大家看看就好，如果时间充裕的话，大家自己写出来的一定会比我的更好，毕竟本人也是菜鸟一枚，正蓄力成长中。 废话不多说，数据库前端应用界面是用Java Swing写的，数据库是Sql Server,一些代码资源啥的可见如下百度网盘链接：https://pan.baidu.com/s/1S8pGr8CvC1dq5nGw.
长沙ETC实习项目获奖——人力资源管理系统开发实践
3. 数据库脚本：在数据库开发过程中，数据库脚本是包含了一系列SQL语句的文件，这些语句用于创建和修改数据库结构，比如表、视图、索引、存储过程、触发器等。在人力资源管理系统中，数据库脚本会设计用于处理招聘、...
校园财务管理系统——数据库设计
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校园财务管理系统——数据库设计 ----- 实验小作业1 工具：PowerDesigner 软件 和 orcal 一、需求分析： 1）个人报销管理模块 人员包括：教师、学生、实习生。 教师基本信息管理：姓名、性别、任职时间、级别、所属部门等，基本信息可以通过从系统外导入。 添加个人报销：输入员工编号、报销日期、个人报销说明、报销项目、补报金额、报销标准等可以添加个人报销信息。 管理个人报销：可以对个人报销情况进行查看、修改删除。 个人报销统计：可以通过员工编号查询个人的报销情况，如员工编号、报销日期、报销状
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声明：本片课程设计只列举了数据库设计部分，系统实现部分省略了。如果单纯只做数据库课程设计还是有一定的参考价值的。 由于版权原因，这次源码不能提供给大家了。 报告比较简单，本博主写的比较快，所以难免会有些小问题，请谅解哦。 目录 1 相关技术介绍 2 需求分析 2.1 功能需求分析 2.2 数据字典设计 2.3 数据流图 3 概念结构设计 3.1 各模块E-R图 3.2 总体E-R图 4 逻辑结构设计 4.1 系统总体设计 4.2 数据库设计 4.2.1 数据库中的表 ..
数据库原理及应用实验四（存储过程和触发器）
07-03
一、 实验目的 1. 掌握T-SQL流控制语句。 2. 掌握创建存储过程的方法。 3. 掌握存储过程的执行方法。 4. 掌握存储过程的管理和维护。 5. 理解触发器的用途、类型和工作原理。 6. 掌握利用T-SQL语句创建和维护触发器的方法。 7. 掌握利用SQL Server Management Studio创建、维护触发器的方法。 二、 实验内容（实验过程、代码和结果截图） 1. 创建简单存储过程 创建一个名为stu_pr的存储过程，该存储过程能查询出051班学生的所有资料，包括学生的基本信息、学生的选课信息（含未选课同学的信息）。要求在创建存储过程前请判断该存储过程是否已创建，若已创建则先删除，并给出“已删除！”信息，否则就给出“不存在，可创建！”的信息。
数据库系统原理-实验报告
12-17
4. 在你所在班级的数据库中创建学生(S)、课程(C)、选课(SC)等3个基本表，各表包含以下属性： 5. 将以下数据加入相应的表中： 1. 用SQL写出以下查询： 1) 查询选修课程“CS102”的学生学号、成绩； 2) 查询选修课程“EE101”的女学生姓名； 3) 查询不选修课程“CS102”的学生姓名； 4) 查询所有比“李涛”年龄大的学生姓名、性别、年龄； 5) 查询选修课程“CS101”的学生中成绩最高的学生的学号； 6) 查询学生姓名及其所选修课程的课程号、学分和成绩； 7) 查询平均成绩超过80分的学生姓名和平均成绩； 8) 查询所有未被选修的课程编号和名称； 9) 查询选修三门以上课程（包括三门）的学生总成绩(不统计不及格的课程)，并要求按总成绩的降序排列出来；
浅谈存储过程和触发器
梦想起飞的地方，必须用心去经营
05-11 1978
什么是存储过程呢？官方是这样定义的，存储过程（Stored Procedure）是在大型数据库系统中，一组为了完成特定功能的SQL语句集，经编译后存储在数据库中，用户通过指定存储过程的名字并给出参数（如果该存储过程带有参数）来执行它。 1、创建存储过程语句如下： createprocedure 存储过程名 @[参数名] [类型],@[参数名][类型] as begin ...
【数据库】数据库系统原理-课内实验报告
MacixOwl的博客
07-06 1002
数据库课内实验报告软件准备实验要求一、在openGauss中创建MYDB数据库，并在MYDB中创建学生、课程、选课三个表。二、将以下数据加入相应的表中。三、完成以下操作，将相应SQL语句及执行结果截屏图保存，并写入实验报告中。1、在基本表中完成以下查询（仅供参考）2、修改记录3、建立如下视图四、完成以下操作，将相应结果截屏图保存，并写入实验报告中。1、初步扩充数据、并随机删除SC表成绩低于60分的200行选课记录。2、再次扩充数据，修改查询并分析效率五、备份与恢复1、备份2、恢复 软件准备 华为云部署op
Mysql数据库实验报告--实验五 存储过程和触发器
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从这个实验开始，就不在cmd命令行里面进行mysql数据库的操作，因为代码长度和代码的复杂性，需使用 MySQL Workbench： 双击数据库（密码还是启动cmd命令行的密码） 使用示例： 查询databases 运行当前行：ctrl+enter 事不宜迟，贴上本次实验的题目：创建学生表，课程表，选课表。 向表中插入数据： 一、创建并调用如下的存储过程。1、 定义一个存储函数，按性别计算所有学生的平均年龄。 2、 编写存储过程，根据给定的学生学号，计算该生的平均成绩 3、 创建存储过程，能够查询出
数据库 SQL 实验报告存储过程和触发器
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年级 班号 组号 学号 专业 日期 姓名 实验名称 实验九 存储过程和触发器 实验室 ...
数据库-- 触发器与存储过程
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1．掌握触发器的使用。 2．掌握存储过程的创建、修改和删除；掌握存储过程的执行。 具体内容如下： （1）触发器的使用 ①在数据表“学生”中创建update触发器，级联更新“选课”表相应的记录。 ②利用新表，将“学生”表中被删除的记录存储到“学生备份”表中，以供日后的数据查询和分析。 （2）存储过程的使用 ①在建立的数据库中，建立一个存储过程，要求统计计算机系学生的人数，并将人数返回给用户。 ②在建立的数据库中，建立一个存储过程，要求 统计成绩大于等于90分学生的人数； 统计成绩大于等于8
【数据库原理】实验报告-实验9 存储过程和触发器
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小比特，大梦想
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实验 目的 或 要求1、掌握存储过程的概念、作用、分类及对应的创建、删除语句的语法格式 2、掌握触发器的概念、作用、分类及对应的创建、删除语句的语法格式 3、了解插入表inserted和删除表deleted的作用及其用法实验 环境SQL Server 2014实验内容或 实验题目1、创建并执行一个无参数的存储过程proc_product1，通过该存储过程可以查询商品类别名称为“笔记本电脑”的商品的详细信息：包括商品编号、商品名称、品牌、库存量、单价和上架时间信息
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实验项目名称：数数据库和表的建立、数据操作 一、实验目的： 掌握使用SQL语言进行数据定义和数据操纵的方法。 二、实验要求： 建立一个数据库stumanage，建立三个关系表student，course，sc。向表中插入数据，然后对数据进行删除、修改等操作，对关系、数据库进行删除操作。 三、实验内容： 1、 开始→程序→Microsoft SQL Server→SQL Server Management Stdio。 2、 在“连接到服务器”对话框中，选择“Windows 身份...
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