全国青少年信息素养大赛图形化编程挑战赛初赛试题说明

已于 2023-04-24 18:06:54 修改
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于 2023-04-14 21:46:31 首次发布
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本文详细解读全国青少年信息素养大赛初赛中图形化编程的试题，涵盖了相关知识点范围。

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一、知识点范围

（一）基础语法
1、记忆
知道运动、外观、声音、事件、侦测和画笔等模块中各类积木的作用，知道克隆和广播
的作用，能够识别积木的执行效果；
2、理解
理解部分易混淆内容的区别，例如移动和坐标、播放声音和播放声音等待播完、增加和
设为、本体和克隆体等等。
3、应用
能够应用基础积木制作出流畅的动画效果，能够灵活应用广播等调度程序，实现角色间
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2024年全国青少信息素养大赛图形化编程挑战赛集训第一天编程题分享
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a.运动模块：角色的平移、旋转、控制运动方向、碰到边缘 反弹等积木，了解平面直角坐标系和坐标的表示，使用坐标确定 角色的位置。1、图形化编程软件的使用：熟悉图形化编程软件中舞台区、角色列表区、功能区、脚本编 -3- 辑区的功能及使用。1、图形化编程软件的使用：熟悉图形化编程软件中舞台区、角色列表区、功能区、脚本编 辑区的功能及使用。随机数和字符的处理。a.运动模块：角色的平移、旋转、控制运动方向、碰到边缘 反弹、坐标等积木。b.外观模块：对角色说、颜色、大小、显示、隐藏等常用积 木块。
全国青少年信息素养大赛图形化编程决赛·模拟二卷，含答案解析
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04-24 1478
5. 兑换二等奖需要21至49个（包括21和49）个星星币，下列程序中箭头所指的空白处应该填写？9. 当变量“num1”和变量“num2”的值都为1时，如果此时角色被点击，那么角色会？6. 要交换变量x和变量y的值，下列程序中的空白处应该填入？4. 执行下列程序，最后角色说的内容是？2. 执行下列程序，角色说出的内容是？7. 执行下列程序，变量sum的值是？10. 执行下列程序，绘制出的图形是？1. 执行下列程序，输出的结果为？3. 执行下列程序，输出结果为？D、先向左旋转30度，再向左旋转30度。
2025年全国青少年信息素养大赛C++算法创意实践挑战赛初赛样题及答案解析（初中组）
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全国青少年信息素养大赛图形化编程初赛·模拟三卷，含答案解析
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C、当“绿旗”被点击，向所有角色和舞台广播“绘制背景”消息，等待接收到消息的程序执行完成，再向所有角色和舞台广播“绘制字符图案”消息。B、当“绿旗”被点击，广播“绘制背景”消息，等待收到消息的脚本执行完成，然后再广播“绘制字符图案”消息。D、当“绿旗”被点击，向所有角色和舞台广播“绘制背景”消息，再向所有角色和舞台广播“绘制字符图案”消息。A、当“绿旗”被点击，广播“绘制背景”消息，然后再广播“绘制字符图案”消息。A、一个角色广播一个消息，只有自己可以接收这个消息，并启动接受消息程序。
青少年电子信息智能创新大赛 -- 图形化编程挑战赛初赛试题说明
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2024信息素养大赛图形化编程小初组初赛真题(附答案)
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全国青少年电子信息智能创新大赛图形化编程·挑战题模拟五卷1. 执行下图程序后，“花名”列表的第3项是？（ ） A、莲花B、丁香C、合欢D、月季答案：C列表基本知识，选C。2. 执行如下图所示程序后，其结果为？（ ） 答案：A列表基本知识，选A。3. 点击绿旗后，积木“draw”执行了几次？（ ） A、1次B、2次C、3次D、无数次答案：D函数基本知识，选D。4. 下图中，一共有多少个三角形？（） A、9B、10C、11D、12答案：D逻辑基本知识，选D。5. 运行如下图所示的程序，输入BEEFCAFE
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全国青少年电子信息智能创新大赛图形化编程是针对青少年的一项竞赛，旨在提升他们的编程能力和电子信息素养。图形化编程通常采用像Scratch这样的工具，它通过积木式的编程块来简化编程概念，便于初学者理解和操作。 ...
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### 图形化编程挑战赛-初赛知识点解析 #### 一、基础知识与语法 ##### 1....通过以上知识点的学习与掌握，参赛选手能够更好地应对图形化编程挑战赛初赛的各项任务，提高编程能力和解决问题的能力。
全国青少年信息素养大赛Scratch图形化编程_初赛_模拟二卷
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默认小猫角色，初始位置在舞台中心，下面程序执行一次后，下面哪个选项是正确的？角色A的程序如左图所示，角色B的程序如右图所示。全国青少年电子信息智能创新大赛Scratch图形化编程_初赛_模拟二卷。下图中的程序执行一次之后，变量a、b的值分别是多少？D.小猫走动一段距离后，停下来，接着颜色不停的发生变化。A.小猫走动一段距离后，停下来，但是没有颜色变化。D.改变变量边数的值，可以绘制不同的正多边形。【试卷中心--scratch --其他】第 1 题 单选题。第 2 题 单选题。
2024 年全国青少年信息素养大赛小高组(4~6)图形化编程试题及参考答案
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8、春游有 4个目的地,今天的天气温度 12'C,运行下面的程序,最终角色说出的内容是?12、兔子和胡萝卜之间距离是 150，点击绿旗后想要小兔子碰到胡萝下，哪个积木的是不需要的( )9、以下哪组程序可以准确说出“我的生日是5月19日”( )13、可以依次朗读出单词“apple”的每一个字符的是( )20、运行下方程序，最终m可能取得最大的值是101.()7、下列四段程序中，运行后角色最大的是( )14、运行下面的程序，决赛说出的结果是( )11、当按下空格键，以下说法正确的是( )
2024年全国青少年信息素养大赛决赛图形化编程、B和C组注意事项
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在今天早晨结束的2024年全国青少年信息素养大赛决赛图形化编程A组考试，据学生反馈，后面两道Scratch编程题比较难，重点考了变量和自定义积木（函数），和数学相关的题目比较多，比较难得是因数求和，难度和之前的菲波那切数列、最小公倍数相似，图形化编程B组和图形化编程C组的同学做好准备，因为是横向比赛，题目难度基本相同，其他了解一下常用的数形结合的知识、自定义积木多练习建立和引用，很多小低组的学生对...
全国青少年信息素养大赛图形化编程初赛·模拟五卷，含答案解析
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试题解析：A、D选项按键之后则跳出循环，不可能再运行外观类积木，而C选项在等待按键的时候，另一个按键可以不按下。9. 执行下面的脚本后，以下符合变量“和”显示情况的选项是？2. 根据身份证号判断性别的脚本如下，选项中为女生的是（ ）试题解析：用广播实现循环的效果，没有停止脚本的积木，因此选B。8. 执行下面的脚本后，变量“数”最终显示的值是？3. 执行下面的脚本后，变量“数”显示的范围是？10. 执行下面的脚本后，变量“和”显示的范围是？6. 执行下面的脚本后，变量“次数”显示的值是？
2024Scratch信息素养大赛-图形化编程小高组_复赛真题题目+参考答案和详细解析
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2024年07月06日，华东赛区（江苏、浙江、福建），西北赛区（陕西、新疆），华南赛区（广东）、华北赛区（山西）信息素养比赛迎来复赛。第 1 题：最小公倍数。第 2 题：变身鱼。第 3 题：绘制（六个）五边形花。第 4 题：绘制螺旋三角形、螺旋正方形、螺旋八边形。第 5 题：绘制科赫雪花。第 6 题：和为奇数。
2024Scratch信息素养大赛-图形化编程小低组_复赛真题题目+参考答案和详细解析
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07-13 4761
2024Scratch信息素养大赛-图形化编程小低组_复赛真题题目+参考答案和详细解析 第1题：点击小绿旗，实现将鱼的所有造型印到舞台区。 第2题：小男孩在草坪上来回走。 第3题：使用图章在舞台上画出阵列。 第4题：制作斑点画。 第5题：使用克隆使白云不断从舞台左边漂浮到右边。 第6题：求A和B的最小公倍数。
全国青少年信息素养大赛图形化编程决赛·模拟三卷，含答案解析
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14. 自制一个积木，如下所示，输入指定的时间，初始的x坐标，折返点的x坐标，一级y坐标，角色会进行一次往返跑。13. 运行以下程序，输入一个三位数，程序计算出这个三位数各个数位上的数字之和，程序中的空白处应该填写（ ）9. 刚结束的数学考试，满分是100分，成绩大于等于90的即为优秀，那么，判断分数为优秀的条件为（ ）8. 如图所示下面的三个程序，可以计算出既是3的倍数又是5的倍数的程序是（ ）2. 运行程序，画出如下图所示的图案，程序中空缺处应该填写的数值是（ ）
全国青少年信息素养大赛图形化编程复赛·模拟一卷，含答案解析
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39. 某校机器人社团的三台足球机器人进行一对一足球比赛，事先约好胜一场得2分、平一场得1分、输一场得0分，最终三场比赛结束后，只出现一场平局，并且甲机器人得3分、乙得2分、丙得1分，以下说法正确的是？15. 角色“Apple”在舞台中央，面向90度，下图为默认角色“Apple”的程序，运行后，角色在舞台的？27. 小猫和熊的程序如下图所示，点击绿旗，小猫和熊两个角色同时在播放音乐，按下空格键，下面选项正确的是？32. 舞台如下图所示，如果要让小猫不被双层巴士和石头挡住，移到最上层，可以使用下面哪个积木？
全国青少年信息素养大赛图形化编程复赛·模拟二卷，含答案解析
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8. 默认的小猫，造型和程序如下图所示，点击绿旗，发现看不到小猫迈步的动作，需要增加下面哪个选项的积木，才能看到小猫迈步？22. 小猫程序对应的流程图和在舞台的位置如下图所示，其中流程图中的红色与舞台上红色一样，请问小猫会说？24. 如下图所示，小猫角色现在在舞台的坐标系原点位置，如果想让它往右上角移动，下面哪个积木是正确的？20. 默认小猫角色的造型如下图所示，实现小猫走动的动画，会用到下面哪个选项中的积木？13. 默认小猫角色，初始位置在舞台中心，面向右，运行下面程序，小猫走过的图形为？
全国青少年电子信息智能创新大赛图形化编程模拟试题解析
"全国青少年电子信息智能创新大赛图形化编程（选做题模拟四卷）包含12道单选题，涵盖编程逻辑、程序控制、图形绘制、变量运用等多个知识点，适用于提升青少年的电子信息素养。每道题都有难度标注和答案解析，方便...
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