全国青少年信息素养大赛图形化编程决赛·模拟三卷，含答案解析

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于 2023-04-24 16:31:52 首次发布
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一、单选题

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全国青少年电子信息智能创新大赛

图形化编程·挑战题模拟三卷

一、单选题

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2024年全国青少信息素养大赛图形化编程挑战赛集训第一天编程题分享
IT_Scratch的博客
06-07 620
a.运动模块：角色的平移、旋转、控制运动方向、碰到边缘 反弹等积木，了解平面直角坐标系和坐标的表示，使用坐标确定 角色的位置。1、图形化编程软件的使用：熟悉图形化编程软件中舞台区、角色列表区、功能区、脚本编 -3- 辑区的功能及使用。1、图形化编程软件的使用：熟悉图形化编程软件中舞台区、角色列表区、功能区、脚本编 辑区的功能及使用。随机数和字符的处理。a.运动模块：角色的平移、旋转、控制运动方向、碰到边缘 反弹、坐标等积木。b.外观模块：对角色说、颜色、大小、显示、隐藏等常用积 木块。
全国青少年信息素养大赛图形化编程决赛·模拟五卷，含答案解析
IT_Scratch的博客
04-24 2985
全国青少年电子信息智能创新大赛图形化编程·挑战题模拟五卷1. 执行下图程序后，“花名”列表的第3项是？（ ） A、莲花B、丁香C、合欢D、月季答案：C列表基本知识，选C。2. 执行如下图所示程序后，其结果为？（ ） 答案：A列表基本知识，选A。3. 点击绿旗后，积木“draw”执行了几次？（ ） A、1次B、2次C、3次D、无数次答案：D函数基本知识，选D。4. 下图中，一共有多少个三角形？（） A、9B、10C、11D、12答案：D逻辑基本知识，选D。5. 运行如下图所示的程序，输入BEEFCAFE
2024年全国青少年信息素养大赛-图形化编程挑战赛 初赛 (高级组)
m0_69215474的博客
01-07 448
2024年全国青少年信息素养大赛-图形化编程挑战赛 初赛 (高级组)
全国青少年信息素养大赛图形化编程初赛·模拟一卷，含答案解析
IT_Scratch的博客
04-14 3855
试题解析：造型1：变量值1-6，造型2：变量值7-13，造型3：变量值14-20，造型4：变量值21-27，造型5：变量值28-34，造型6：变量值35-41，造型7：变量值42。试题解析：克隆体会继承本体的所有属性,所以每次克隆体的初始位置都是（x:0,y:0）,当作为克隆体启动时移动100步,默认情况下是向右移动,所以最终只会看到两只小猫,一只坐标是（x:0,y:0），另一只坐标是（x:100,y:0）B、舞台上看到两只小猫，一只坐标是（x:0,y:0），另一只坐标是（x:100,y:0）
全国青少年信息素养大赛图形化编程决赛·模拟一卷，含答案解析
IT_Scratch的博客
04-23 1374
老师在黑板上挂了一张世界地图，并给亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲分别标上了1、2、3、4、5五个数字编号，再让同学们指出五大洲对应的编号，有五名同学分别做了回答。A同学：3号是欧洲，2号是美洲；B同学：4号是亚洲，2号是大洋洲；E同学：2号是欧洲，5号是美洲。6周岁以上、18周岁（含18周岁）以下的可购买半票（20元/人）；（ ）（注：“≤”读作小于等于，表示小于或等于）9. 列表“六（2）班科学”存放六班所有同学的科学成绩，要想计算平均分，请问其中的“代码1”和“代码2”分别是什么？
全国青少年信息素养大赛图形化编程复赛·模拟五卷，含答案解析
IT_Scratch的博客
04-22 2742
27. 在舞台上，小猫从坐标（90，56）开始，先向左移动80步，再向上移动24步，此时小猫的坐标是（）。对于默认的小猫角色，舞台背景如下图a所示，运行如下图b所示脚本小猫最有可能停在舞台的（ ）。下面地图中每格的长度是50步长，小猫要想拿到苹果，下面哪组程序可以实现？观察下面脚本，角色初始时面向90度方向，运行脚本后，角色一共改变了（）次方向。39. 在Scratch中坐标（-100，-100）在背景舞台的（）。三个小朋友比年龄大小。18. 找规律填数17，12，15，14，13，（ ），（ ）。
全国青少年信息素养大赛图形化编程初赛·模拟二卷，含答案解析
IT_Scratch的博客
04-15 2436
而想要在整个草地得任意位置出现，那么x、y坐标得设置需要包含整块草地，即x（-240，240），y（-50，-180），所以选项为A，试题解析："广播()并等待"会等接收此广播的角色执行完相应的动作之后再继续执行之后的程序,而"广播()"是发完广播之后马上执行之后的程序.而题目中需要等待终点裁判返回信息后才执行之后的程序,故选B。11. 在国王组织的春游活动中小猫的背包里面装了好朋友最喜欢的香蕉，小猴子的背包里面装了好朋友最喜欢的小鱼干，以下选项中能够让两位好朋友背包内的东西互换的是？
2024Scratch信息素养大赛-图形化编程小低组_复赛真题题目+参考答案和详细解析
m0_74586426的博客
07-13 3171
2024Scratch信息素养大赛-图形化编程小低组_复赛真题题目+参考答案和详细解析 第1题：点击小绿旗，实现将鱼的所有造型印到舞台区。 第2题：小男孩在草坪上来回走。 第3题：使用图章在舞台上画出阵列。 第4题：制作斑点画。 第5题：使用克隆使白云不断从舞台左边漂浮到右边。 第6题：求A和B的最小公倍数。
全国青少年信息素养大赛图形化编程决赛·模拟二卷，含答案解析
IT_Scratch的博客
04-24 1404
5. 兑换二等奖需要21至49个（包括21和49）个星星币，下列程序中箭头所指的空白处应该填写？9. 当变量“num1”和变量“num2”的值都为1时，如果此时角色被点击，那么角色会？6. 要交换变量x和变量y的值，下列程序中的空白处应该填入？4. 执行下列程序，最后角色说的内容是？2. 执行下列程序，角色说出的内容是？7. 执行下列程序，变量sum的值是？10. 执行下列程序，绘制出的图形是？1. 执行下列程序，输出的结果为？3. 执行下列程序，输出结果为？D、先向左旋转30度，再向左旋转30度。
全国青少年信息素养大赛图形化编程决赛·模拟四卷，含答案解析
IT_Scratch的博客
04-24 2950
15. “藏头诗”是指将所说之事分藏于诗句之首，将全诗每句中的头一个字组合起来可以传达作者的某种特有的思想，是杂体诗中的一种。14. 鸡和兔一共有30只，共有80条腿，如果想用下面的程序求出鸡、兔各有几只，那么程序中空白的部分应该分别填入？7. 执行下面程序，输入一个三位数，程序会计算出这个三位数各个数位上的数字之和，程序中的空白处应该填写？6. 程序中有列表“数组”，保存了不同的数值，在图中空白处填上哪组积木，可以删除“数组”中的重复项？绘制该图形的程序如图所示，程序中空白处应该填写的是？
2024 年全国青少年信息素养大赛小高组(4~6)图形化编程试题及参考答案
Loge谈信奥--一个专注于信奥人的博客
05-20 3951
8、春游有 4个目的地,今天的天气温度 12'C,运行下面的程序,最终角色说出的内容是?12、兔子和胡萝卜之间距离是 150，点击绿旗后想要小兔子碰到胡萝下，哪个积木的是不需要的( )9、以下哪组程序可以准确说出“我的生日是5月19日”( )13、可以依次朗读出单词“apple”的每一个字符的是( )20、运行下方程序，最终m可能取得最大的值是101.()7、下列四段程序中，运行后角色最大的是( )14、运行下面的程序，决赛说出的结果是( )11、当按下空格键，以下说法正确的是( )
自己整理的全国青少年电子信息智能创新大赛图形化编程（选做题模拟三卷）.docx
04-22
全国青少年电子信息智能创新大赛图形化编程（选做题模拟三卷） 全国青少年电子信息素养大赛 答案解析在文档题目下边，如果解析的答案有误，请在评论区帮忙指出一下，非常感谢
2023全国青少年信息素养大赛总决赛C++小学组真题
IT_Scratch的博客
04-12 2196
你的公司有n个员工。现要完成m种任务，对于每个任务，每个人想要完成它，都需要要求一定的工资。每个人完成这项工作的效果是一样的，即使可能要求的工资不一样。你的任务是将这 m个任务选出n个任务，分配给这n个人，使得每个人都有恰好一份工作的情况下，总工资最少。把数的各个数位进行由大到小排序和由小到大排序，得到的最大值和最小值，进行求差后作为新的x。2023 全国青少年信息素养大赛总决赛C++小学组真题。可以证明，在经过有限次操作后，x会循环出现。现问你循环出现时的第一个数字是什么?
全国青少年信息素养大赛图形化编程初赛·模拟五卷，含答案解析
IT_Scratch的博客
04-16 1806
试题解析：A、D选项按键之后则跳出循环，不可能再运行外观类积木，而C选项在等待按键的时候，另一个按键可以不按下。9. 执行下面的脚本后，以下符合变量“和”显示情况的选项是？2. 根据身份证号判断性别的脚本如下，选项中为女生的是（ ）试题解析：用广播实现循环的效果，没有停止脚本的积木，因此选B。8. 执行下面的脚本后，变量“数”最终显示的值是？3. 执行下面的脚本后，变量“数”显示的范围是？10. 执行下面的脚本后，变量“和”显示的范围是？6. 执行下面的脚本后，变量“次数”显示的值是？
全国青少年信息素养大赛图形化编程复赛·模拟四卷，含答案解析
IT_Scratch的博客
04-22 2695
8. 现在有三个背景：“Mountain”、“Basketball 1”、“Colorful City”，下面哪个程序能够实现背景按顺序切换，在切换到Basketball 1背景时，小猫说“我喜欢打篮球2秒”，切换其他背景时小猫都不说话。40. 小芳、小明、小强三人去买铅笔，有红、绿两种颜色可以选择，小明说选红色的，小芳说不选绿色的，小强和小明选的不一样，下面说法不正确的是？小猫站在一棵树下，点击绿旗后，用鼠标点击小猫，小猫或者背景有什么变化？小猫坐标为（0，0），点击绿旗执行下面程序，小猫有什么反应？
2024全国青少年信息素养大赛决赛图形化编程小低组考了这些真题
IT_Scratch的博客
08-18 757
在刚刚结束的2024全国青少年信息素养大赛决赛Scratch图形化编程小高组A组真题整体难度和复赛差不多，不是很难，很多40分钟左右就做完了，和小低组的后两道编程题的难度基本相同。例如考了个“跳7”编程题，由于图形化编程的小高组也是横向比赛，A，B，C组的难度一样，大家放平心态考试就可以。题意如下：从1开始，遇到含7但又不是7的倍数，将这些数存入列表中。解析及答案如下：建立变量temp和列表lis...
全国青少年信息素养大赛图形化编程初赛·模拟三卷，含答案解析
IT_Scratch的博客
04-15 4333
C、当“绿旗”被点击，向所有角色和舞台广播“绘制背景”消息，等待接收到消息的程序执行完成，再向所有角色和舞台广播“绘制字符图案”消息。B、当“绿旗”被点击，广播“绘制背景”消息，等待收到消息的脚本执行完成，然后再广播“绘制字符图案”消息。D、当“绿旗”被点击，向所有角色和舞台广播“绘制背景”消息，再向所有角色和舞台广播“绘制字符图案”消息。A、当“绿旗”被点击，广播“绘制背景”消息，然后再广播“绘制字符图案”消息。A、一个角色广播一个消息，只有自己可以接收这个消息，并启动接受消息程序。
2023全国青少年信息素养大赛C++算法创意实践挑战赛初赛试卷和答案解析
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xzal12的博客
03-08 1386
2023全国青少年信息素养大赛C++算法创意实践挑战赛初赛试卷和答案解析
全国青少年信息素养大赛图形化编程挑战赛初赛试题说明
IT_Scratch的博客
04-14 2926
知道基础运算（加减乘除）、关系运算（大于、小于、等于）、逻辑运算（与、或、不成。知道运动、外观、声音、事件、侦测和画笔等模块中各类积木的作用，知道克隆和广播。理解部分易混淆内容的区别，例如移动和坐标、播放声音和播放声音等待播完、增加和。知道程序的三大基本结构：顺序结构、分支结构、循环结构。能够综合应用变量、列表、字符串以及运算实现一些常用的功能，解决程序问题，或者。区别变量与列表，区别与、或，区别四舍五入与取整等积木的作用。立）、字符串处理和高级运算（四舍五入、取整）等积木的作用。4、选择排序、冒泡排序。
信息素养大赛图形化编程决赛
02-20
### 信息素养大赛图形化编程决赛的要求与规则 #### 决赛概述 全国青少年信息素养大赛中的图形化编程决赛旨在评估参赛者在逻辑思维、算法设计以及实际操作能力方面的水平。比赛通常会涉及多个方面的能力测试，包括但不限于克隆技术的应用、坐标系统的理解、造型变换的操作以及条件判断语句的编写[^2]。 #### 使用工具 选手需熟练掌握指定的图形化编程平台的各项功能模块，具体来说要能够灵活运用舞台区展示动画效果；通过角色列表管理不同对象；借助功能区选取所需积木块构建程序逻辑；最后，在脚本编辑区内完成代码搭建工作[^1]。 #### 编程任务特点 题目往往围绕着基础概念展开深入考察，例如如何创建并控制多个相同或不同的实体（即所谓的“克隆体”），怎样精确设定物体位置移动路径（依赖于X/Y轴坐标的调整），还有就是根据不同情境切换显示图像样式（这涉及到对各种外观属性参数的修改）。此外，也会有简单的流程分支结构练习，像当满足特定条件下执行某些动作这类问题。 #### 准备建议 为了更好地迎接这一赛事挑战，推荐参考历年真题及其官方解析文档来加深对于考点的认识程度，并积极参加线上线下的培训课程以提高实战经验。同时可以利用网络资源获取更多辅助学习材料，如某知名云存储平台上分享的一系列备考指南就非常值得借鉴[^3]。 ```python # 示例：实现一个简单的二进制转十进制函数 def binary_to_decimal(binary_str): decimal_value = 0 power_of_two = [4, 2, 1] for i in range(len(binary_str)): bit = int(binary_str[i]) decimal_value += bit * power_of_two[i] return decimal_value print(binary_to_decimal("101")) # 输出应为5 ```
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