全国青少年信息素养大赛图形化编程初赛·模拟五卷，含答案解析

全国青少年电子信息智能创新大赛图形化编程模拟试题,
已于 2023-04-16 21:38:19 修改
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于 2023-04-16 15:04:35 首次发布
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一、单选题

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全国青少年电子信息智能创新大赛

图形化编程·选做题模拟五卷

一、单选题

1. 执行以下脚本后舞台上的角色将 ？（）

   

A、先克隆自身，克隆

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04-15 4637
C、当“绿旗”被点击，向所有角色和舞台广播“绘制背景”消息，等待接收到消息的程序执行完成，再向所有角色和舞台广播“绘制字符图案”消息。B、当“绿旗”被点击，广播“绘制背景”消息，等待收到消息的脚本执行完成，然后再广播“绘制字符图案”消息。D、当“绿旗”被点击，向所有角色和舞台广播“绘制背景”消息，再向所有角色和舞台广播“绘制字符图案”消息。A、当“绿旗”被点击，广播“绘制背景”消息，然后再广播“绘制字符图案”消息。A、一个角色广播一个消息，只有自己可以接收这个消息，并启动接受消息程序。
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04-14 4089
试题解析：造型1：变量值1-6，造型2：变量值7-13，造型3：变量值14-20，造型4：变量值21-27，造型5：变量值28-34，造型6：变量值35-41，造型7：变量值42。试题解析：克隆体会继承本体的所有属性,所以每次克隆体的初始位置都是（x:0,y:0）,当作为克隆体启动时移动100步,默认情况下是向右移动,所以最终只会看到两只小猫,一只坐标是（x:0,y:0），另一只坐标是（x:100,y:0）B、舞台上看到两只小猫，一只坐标是（x:0,y:0），另一只坐标是（x:100,y:0）
2023全国青少年信息素养大赛总决赛C++小学组真题
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04-12 3338
你的公司有n个员工。现要完成m种任务，对于每个任务，每个人想要完成它，都需要要求一定的工资。每个人完成这项工作的效果是一样的，即使可能要求的工资不一样。你的任务是将这 m个任务选出n个任务，分配给这n个人，使得每个人都有恰好一份工作的情况下，总工资最少。把数的各个数位进行由大到小排序和由小到大排序，得到的最大值和最小值，进行求差后作为新的x。2023 全国青少年信息素养大赛总决赛C++小学组真题。可以证明，在经过有限次操作后，x会循环出现。现问你循环出现时的第一个数字是什么?
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8、春游有 4个目的地,今天的天气温度 12'C,运行下面的程序,最终角色说出的内容是?12、兔子和胡萝卜之间距离是 150，点击绿旗后想要小兔子碰到胡萝下，哪个积木的是不需要的( )9、以下哪组程序可以准确说出“我的生日是5月19日”( )13、可以依次朗读出单词“apple”的每一个字符的是( )20、运行下方程序，最终m可能取得最大的值是101.()7、下列四段程序中，运行后角色最大的是( )14、运行下面的程序，决赛说出的结果是( )11、当按下空格键，以下说法正确的是( )
2024信息素养大赛图形化编程小初组初赛真题(附答案)
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全国青少年信息素养大赛图形化编程初赛·模拟四卷，含答案解析
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如果要实现该效果，下面的程序中应添加哪个积木？3. “角色1”要在“角色2”说完话后才能开始动作，如果“角色2”思考2秒钟，然后说3秒钟，那么“角色1”开始动作之前需要等待多少秒？8. 在迷宫游戏中，下面哪个程序能够让一个角色始终在A点和B点之间来回移动（A点和B点之间距离为200）？6. 下面哪个程序能够让星星随机出现在x坐标为150，y坐标在-100至100之间的位置？11. 执行下面程序，会画出下面图形，那么角色的旋转中心为？5. a=12，b=30，c=10，下面程序执行结果是？
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而想要在整个草地得任意位置出现，那么x、y坐标得设置需要包含整块草地，即x（-240，240），y（-50，-180），所以选项为A，试题解析："广播()并等待"会等接收此广播的角色执行完相应的动作之后再继续执行之后的程序,而"广播()"是发完广播之后马上执行之后的程序.而题目中需要等待终点裁判返回信息后才执行之后的程序,故选B。11. 在国王组织的春游活动中小猫的背包里面装了好朋友最喜欢的香蕉，小猴子的背包里面装了好朋友最喜欢的小鱼干，以下选项中能够让两位好朋友背包内的东西互换的是？
全国青少年信息素养大赛图形化编程复赛·模拟五卷，含答案解析
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27. 在舞台上，小猫从坐标（90，56）开始，先向左移动80步，再向上移动24步，此时小猫的坐标是（）。对于默认的小猫角色，舞台背景如下图a所示，运行如下图b所示脚本小猫最有可能停在舞台的（ ）。下面地图中每格的长度是50步长，小猫要想拿到苹果，下面哪组程序可以实现？观察下面脚本，角色初始时面向90度方向，运行脚本后，角色一共改变了（）次方向。39. 在Scratch中坐标（-100，-100）在背景舞台的（）。三个小朋友比年龄大小。18. 找规律填数17，12，15，14，13，（ ），（ ）。
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全国青少年电子信息智能创新大赛图形化编程·挑战题模拟五卷1. 执行下图程序后，“花名”列表的第3项是？（ ） A、莲花B、丁香C、合欢D、月季答案：C列表基本知识，选C。2. 执行如下图所示程序后，其结果为？（ ） 答案：A列表基本知识，选A。3. 点击绿旗后，积木“draw”执行了几次？（ ） A、1次B、2次C、3次D、无数次答案：D函数基本知识，选D。4. 下图中，一共有多少个三角形？（） A、9B、10C、11D、12答案：D逻辑基本知识，选D。5. 运行如下图所示的程序，输入BEEFCAFE
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老师在黑板上挂了一张世界地图，并给亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲分别标上了1、2、3、4、5五个数字编号，再让同学们指出五大洲对应的编号，有五名同学分别做了回答。A同学：3号是欧洲，2号是美洲；B同学：4号是亚洲，2号是大洋洲；E同学：2号是欧洲，5号是美洲。6周岁以上、18周岁（含18周岁）以下的可购买半票（20元/人）；（ ）（注：“≤”读作小于等于，表示小于或等于）9. 列表“六（2）班科学”存放六班所有同学的科学成绩，要想计算平均分，请问其中的“代码1”和“代码2”分别是什么？
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8. 现在有三个背景：“Mountain”、“Basketball 1”、“Colorful City”，下面哪个程序能够实现背景按顺序切换，在切换到Basketball 1背景时，小猫说“我喜欢打篮球2秒”，切换其他背景时小猫都不说话。40. 小芳、小明、小强三人去买铅笔，有红、绿两种颜色可以选择，小明说选红色的，小芳说不选绿色的，小强和小明选的不一样，下面说法不正确的是？小猫站在一棵树下，点击绿旗后，用鼠标点击小猫，小猫或者背景有什么变化？小猫坐标为（0，0），点击绿旗执行下面程序，小猫有什么反应？
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14. 自制一个积木，如下所示，输入指定的时间，初始的x坐标，折返点的x坐标，一级y坐标，角色会进行一次往返跑。13. 运行以下程序，输入一个三位数，程序计算出这个三位数各个数位上的数字之和，程序中的空白处应该填写（ ）9. 刚结束的数学考试，满分是100分，成绩大于等于90的即为优秀，那么，判断分数为优秀的条件为（ ）8. 如图所示下面的三个程序，可以计算出既是3的倍数又是5的倍数的程序是（ ）2. 运行程序，画出如下图所示的图案，程序中空缺处应该填写的数值是（ ）
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全国青少年电子信息智能创新大赛图形化编程·必做题模拟三卷1. 下面对中心点的描述正确的是（）A、中心点不能设置在角色之外B、角色围绕中心点旋转C、不能修改角色的中心点位置D、其他三项都正确题型：单选题答案：B难度：一般试题解析：2. 在对背景进行修改编辑的过程中，去除我们不需要的部分，需要使用绘图中的（）工具。A、画笔B、选择工具C、橡皮擦D、填充工具题型：单选题答案：C难度：一般试题解析：3. 点击绿旗，下面哪个程序可以让小猫转向左边 A、 B、 C、 D、 题型：单选题答案：C难度：一般试题解析：4.
全国青少年信息素养大赛图形化编程挑战赛初赛试题说明
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知道基础运算（加减乘除）、关系运算（大于、小于、等于）、逻辑运算（与、或、不成。知道运动、外观、声音、事件、侦测和画笔等模块中各类积木的作用，知道克隆和广播。理解部分易混淆内容的区别，例如移动和坐标、播放声音和播放声音等待播完、增加和。知道程序的三大基本结构：顺序结构、分支结构、循环结构。能够综合应用变量、列表、字符串以及运算实现一些常用的功能，解决程序问题，或者。区别变量与列表，区别与、或，区别四舍五入与取整等积木的作用。立）、字符串处理和高级运算（四舍五入、取整）等积木的作用。4、选择排序、冒泡排序。
2024全国青少年信息素养大赛决赛图形化编程小低组考了这些真题
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在刚刚结束的2024全国青少年信息素养大赛决赛Scratch图形化编程小高组A组真题整体难度和复赛差不多，不是很难，很多40分钟左右就做完了，和小低组的后两道编程题的难度基本相同。例如考了个“跳7”编程题，由于图形化编程的小高组也是横向比赛，A，B，C组的难度一样，大家放平心态考试就可以。题意如下：从1开始，遇到含7但又不是7的倍数，将这些数存入列表中。解析及答案如下：建立变量temp和列表lis...
2024Scratch信息素养大赛-图形化编程小低组_复赛真题题目+参考答案和详细解析
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2024Scratch信息素养大赛-图形化编程小低组_复赛真题题目+参考答案和详细解析 第1题：点击小绿旗，实现将鱼的所有造型印到舞台区。 第2题：小男孩在草坪上来回走。 第3题：使用图章在舞台上画出阵列。 第4题：制作斑点画。 第5题：使用克隆使白云不断从舞台左边漂浮到右边。 第6题：求A和B的最小公倍数。
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图形化编程挑战赛初赛试题说明 一、知识点范围 （一）基础语法 1、记忆 知道运动、外观、声音、事件、侦测和画笔等模块中各类积木的作用，知道克隆和广播 的作用，能够识别积木的执行效果： 2、理解 理解部分易混淆内容的区别，例如移动和坐标、播放声音和播放声音等待播完、增加和 设为、本体和克隆体等等。 3、应用 能够应用基础积木制作出流畅的动画效果，能够灵活应用广播等调度程序，实现角色间 的良好交互。 （二）程序结...
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