一是人机交互力:用好AI的人每天会花几小时与AI协同做事,而不是每周才几小时,他们具有熟能生巧的人机交互力。用AI解决一个问题和用AI解决一组问题,收获是不同的。他人说得再好,也是他人的经验。AI必须自己用了才会有收获,用得越多收获越大。
二是判断力:在解决问题时,用好AI的人不轻易满足AI给出的结果,具有精益求精的品格和好中选优的判断力。比如同一个问题向多个AI发问,或者让AI给出多种不同的结果,这就需要用户在不同答案中做选择,进而使用和发展判断力。
三是书面表达力:会用AI的人可能只是简单地使用AI,而不主动进行书面输出;而用好AI的人不仅借助AI开展人机协同的阅读与思考,还能借助AI写作生成文章,使得原来就会写的人,现在写得更好,书面表达力更强。
四是学术表达力:面对同样的提问,用好AI的人对输出有新的要求,更具结构化和可视化的学术表达力。他们会要求AI用表格形式给出解答,通过增加字段(特征)和增加记录(要素),借助AI开展学术研究;还会让AI绘制思维导图,给出可视化的结果。
五是探究力:用好AI的人往往是打破砂锅问到底,具有连续发问的探究力。他们会先问什么、后问什么,层层递进地与AI对话,这种对话是存在思维支架的。以写论文为例,需要按照从问题描述、引出概念定义、探究成因、关切危害、寻找对策、通过实践检验对策、分析数据到形成结论的流程进行连续发问。
六是创造力:虽然免费可用的AI不少,但会用的人不多,用好的人更少。用好AI的人更有好奇心驱动的创造力,这种创造力始于模仿。例如,用过“即