≪统计学习精要(The Elements of Statistical Learning)≫课堂笔记（五）

其实[笔记（一）到（二）]中说了很多回归和分类器的不同了，那么在经历了线性回归方法之后，就来说说分类器好了。machine learning是先分supervised learning and unsupervised learning，然后才是 regression v.s. classification, and clustering...疏通了脉络之后，再看《The Elements of Statistical Learning》这本书，就觉得顺畅多了。以前只是零零散散的接触一个个孤立的模型，没有找出一个脉络串起来过，自然也就不知道分别适用于什么场景。

-------满足大家的八卦之心之后，笔记开始-------

线性分类器

对应原书第四章。

先是来一点直觉上的东西：分类器顾名思义，就是把一堆样本归到不同的类别中去。那么这类模型的几何直觉是什么呢？很简单，空间分割嘛。最直白的，我们有一群人，组成了一个大的群体。然后现在要把大家归为男女两类，那么空间自然就是被分割为两个子空间——男和女了。

线性分类器是什么呢？分割男和女的时候，可能分割是三个一群，五个一簇的，所以非要画分割的界限的话，八成是山路十八弯的...我们以前说过，这类的模型问题就是可能复杂度比较高（比如参数的个数较多），导致就算训练误差小，测试误差不一定小。所以呢，我们希望这个分割界限是直线的（二维平面下）、或者平面的（三维空间中），或者超平面的（高位空间中），这样就比较清晰明了的感觉了。

线性分类器：logit模型（或称logistic regression）

这里也不完全是按照吴老师上课讲的东西了，因为回头再看这本书会发现书中还有一些很好玩的直觉很强的东西。错过不免可惜，一并收纳。

首先换一下记号～我们在前面都用

代表被解释变量，从现在开始对于分类问题，我们改用G。

 

损失函数

 

LDA：linear discriminant analysis(贝叶斯意义下)

 

Fisher视角下的分类器

 

 说实话，我对LDA（或者QDA）的理解都非常有限...这本书里面还有一节说到LDA和logit怎么选，我也是大概看了一下没有特别的看明白...笔记只是如实记录，海涵。暂时还不知道讲到Fisher到底是想讲什么...理解力好有限，唉。

------最后的碎碎念------

除了统计学习精要，Coursera的Model Thinking也终于结课了，做完了期末考试卷，感觉心里空空的。这门课真的是开的非常深入浅出，覆盖了这么多学科、问题的各种模型，非常有助于逻辑思考和抽象。只是多少有些遗憾的，很多东西来不及细细回味，听过了视频就忘了，没有努力的去理解那些模型背后的逻辑。过阵子应该好好整理一下这门课的笔记，算作是一个良好的回顾吧。

不知道为什么，工作之后再去学这些东西，真的感觉力不从心的时刻多了很多。这半年只有这么区区两门课，就让我觉得有时候不得不强迫自己一下赶上进度。不过为了保持一个基本的生活质量，还是应该不时看看这些新东西的，要不生活都腐朽了。