深入了解OpenCV:特性、应用与发展
1. OpenCV课程项目与学习方法
在相关课程中,学生可以通过从该领域的其他文本或论文中汲取知识,开展有意义的项目,以此加深对特定领域的理解和研究。这种方法适用于不同时长的课程,如季度课程、学期课程或双学期课程。
学生在学习过程中,首先能快速对视觉任务有一个总体的理解,并掌握相应的代码。随着项目难度和耗时的增加,教师会帮助他们开发和调试复杂的系统。对于较长的课程,项目本身在项目管理方面也具有教学意义。可以先构建工作系统,之后再用更多的知识、细节和研究对其进行完善。课程的目标是让每个项目都达到可在会议上发表的水平,并且在课程结束后的进一步工作中,有一些项目论文能够得以发表。
例如,在OpenCV 3.x中,C++代码框架、Buildbots、GitHub的使用、拉取请求审查、单元和回归测试以及文档等,共同构成了一个很好的专业软件基础设施示例,这也是初创公司或其他企业应该构建的。
2. 书籍排版约定
为了让读者更好地理解内容,书籍采用了以下排版约定:
| 排版格式 | 含义 |
| ---- | ---- |
| 斜体 | 表示新术语、URL、电子邮件地址、文件名、文件扩展名、路径名、目录和Unix实用程序 |
| 等宽字体 | 表示命令、选项、开关、变量、属性、键、函数、类型、类、命名空间、方法、模块、属性、参数、值、对象、事件、事件处理程序、XML标签、HTML标签、文件内容或命令输出 |
| 等宽粗体 | 显示用户应逐字输入的命令或其他文本,也用于代码示例中的强调 |
| 等宽斜体 | 显示应替换为用户提供的值的文本 |
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