描述
小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了。幸运的是,他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里,小渊坐在矩阵的左上角,坐标(1,1),小轩坐在矩阵的右下角,坐标(m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递,从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。
在活动进行中,小渊希望给小轩传递一张纸条,同时希望小轩给他回复。班里每个同学都可以帮他们传递,但只会帮他们一次,也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙,那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙。反之亦然。
还有一件事情需要注意,全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低(注意:小渊和小轩的好心程度没有定义,输入时用0表示),可以用一个0-1000的自然数来表示,数越大表示越好心。小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条,即找到来回两条传递路径,使得这两条路径上同学的好心程度之和最大。现在,请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。
输入
第一行输入N(0<N<100)表示待测数据组数。
每组测试数据输入的第一行有2个用空格隔开的整数m和n,表示班里有m行n列(2<=m,n<=50)。
接下来的m行是一个m*n的矩阵,矩阵中第i行j列的整数表示坐在第i行j列的学生的好心程度(不大于1000)。每行的n个整数之间用空格隔开。
输出
每组测试数据输出共一行,包含一个整数,表示来回两条路上参与传递纸条的学生的好心程度之和的最大值。
样例输入
1
3 3
0 3 9
2 8 5
5 7 0
样例输出
34
/*题解:首先题意是从左上角传到右下角,再从右下角传到左上角,并且不能重复路线上任何点,除起始点和终点外
* 这样问题就可以转化为从起点双线走向终点,双线不相交。类似于单线DP,我们可以写出双线DP方程
* 针对该为题我们唯一需要添加的就是限制条件,不能让此双线相交。
* 状态转移方程:
* d[k,x1,y1,x2,y2]=max{ d[k-1,x1-1,y1,x2-1,y2], d[k-1,x1-1,y1,x2,y2-1] ,
* d[k-1,x1,y1-1,x2-1,y2], d[k-1,x1,y1-1,x2,y2-1] }
* 其中(x1,y1)、(x2,y2)分别为双线DP的在第K步的时候纸条所处的同学位置,并且x1!=x2 && y1!=y2 。
* 我们发现x1=k-y1,x2=k-y2,所以我们可以把五维数组缩减至三维,该优化极其显著。
*/
//标程:
#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cstring>
using namespace std;
int dp[101][101][101];
int a[101][101];
int main()
{
// freopen("a.txt","r",stdin);
int t, i, j, k, l, n, m;
cin >> t;
while(t --)
{
cin >> n >> m;
for(i = 1; i <= n; ++ i)
for(j = 1; j <= m; ++ j)
scanf("%d",&a[i][j]);
memset(dp,0,sizeof(dp));
for(i = 3; i < n+m; ++ i)
for(j = 1; j <= n; ++ j)
for(k = j+1; k <= n; ++ k)
{
if(i - j < 1 || i - k < 1) break;
if(i - j > m || i - k > m) continue;
if(i == j) continue;
int temp = 0;
temp = max(temp,dp[i-1][j-1][k-1]);
temp = max(temp,dp[i-1][j][k-1]);
temp = max(temp,dp[i-1][j-1][k]);
temp = max(temp,dp[i-1][j][k]);
dp[i][j][k] = temp + a[j][i-j] + a[k][i-k];
}
int l = n + m;
dp[l][n][n] = max(max(dp[l-1][n-1][n],dp[l-1][n-1][n-1]),max(dp[l-1][n][n-1],dp[n-1][n][n]));
printf("%d\n",dp[l][n][n]);
}
return 0;
}
传纸条(一)
最新推荐文章于 2025-01-23 20:29:54 发布
