18、文学术语全解析：从古典到现代的文学之旅

文学术语全解析：从古典到现代的文学之旅

1. 文学术语概述

文学世界丰富多彩，充满了各种独特的术语。这些术语不仅是理解文学作品的关键，也是文学创作和批评的重要工具。从抽象的概念到具体的表现手法，文学术语涵盖了文学的各个方面。以下是一些常见文学术语的简要介绍：
- 抽象（Abstract） ：作为名词，指较长作品的简短摘要或大纲；作为形容词，用于描述无法通过五种感官感知的事物的词汇或短语。
- 重音（Accent） ：诗歌中对音节的强调或重读。传统诗歌常使用重读音节和非重读音节的模式（即音步）来创造独特的节奏，而现代诗歌则更倾向于使用不太正式的安排，以营造自由和自发的感觉。
- 唯美主义（Aestheticism） ：19世纪的一场文学和艺术运动，主张“为艺术而艺术”，认为艺术不应与社会、政治或道德说教混为一谈。该运动起源于法国，在19世纪后半叶的英国得到广泛传播，改变了维多利亚时期文学中包含道德教训的做法。

2. 诗歌相关术语

诗歌是文学的重要形式之一，有许多独特的术语来描述其特点和技巧。

2.1 韵律和节奏

• 韵律（Rhyme） ：诗歌中单词发音相同或非常相似，并出现在两行或多行的平行位置。主要类型包括阳韵（Masculine Rhyme）、阴韵（Feminine Rhyme）和三重韵（Triple Rhyme）。例如，阳韵中押韵的声音落在单个重读音节上，如“heat”和“eat”；阴韵是两个音节的押韵，一个重读，一个非重读，如“merry”和“tarry”；三重韵则匹配重读音节及其后面的两个非重读音节，如“narrative”和“declarative”。
• 节奏（Rhythm） ：写作中声音、时间间隔或事件的有规律模式，在诗歌中最为明显。规则、可靠的节奏能让人感到舒缓，而中断、不可预测或快速变化的节奏则会让人感到不安。

2.2 诗歌形式

• 十四行诗（Sonnet） ：一种十四行的诗歌，通常用抑扬格五音步写成，有多种押韵方案。主要类型包括彼特拉克体（Petrarchan）或意大利体（Italian）十四行诗、莎士比亚体（Shakespearean）或英语体（English）十四行诗和斯宾塞体（Spenserian）十四行诗。
  |类型|结构|押韵方案|
  | ---- | ---- | ---- |
  |彼特拉克体十四行诗|八行诗节（Octave）和六行诗节（Sestet）|八行诗节押韵abbaabba，六行诗节押韵cdecde、cdccdc或cdedce|
  |莎士比亚体十四行诗|三个四行诗节（Quatrain）和一个对句（Couplet）|押韵abab cdcd efef gg|
  |斯宾塞体十四行诗|三个四行诗节和一个对句|押韵abab bcbc cdcd ee|

• 自由诗（Free Verse） ：缺乏规则的韵律和押韵模式，但试图捕捉日常语言的节奏。这种形式允许诗人在一首诗中运用多种节奏效果。

3. 文学运动和流派

文学史上有许多重要的运动和流派，它们反映了不同时期的社会、文化和思想背景。

3.1 现实主义（Realism）

19世纪欧洲的一场文学运动，旨在以现实的方式描绘熟悉的人物、情境和背景。主要通过客观的叙事视角和准确细节的积累来实现。成功的现实主义作品的标准取决于它将共同经验转化为虚构形式的忠实程度。

3.2 浪漫主义（Romanticism）

有两种广泛接受的含义。在历史批评中，它指的是18世纪末至19世纪初的一场欧洲思想和艺术运动，寻求比18世纪新古典主义者严格的文学形式和逻辑规则所允许的更大的个人表达自由。浪漫主义者更喜欢情感和想象的表达，而不是理性分析。他们认为个人是所有经验的中心，并将其置于艺术的中心。

3.3 现代主义（Modernism）

现代文学实践，也是一个持续到第二次世界大战结束的文学流派的原则。现代主义的定义是拒绝19世纪的文学传统，反对传统的道德、品味、传统和经济价值观。

4. 文学批评方法

文学批评是对文学作品进行系统研究和评价的过程，有多种方法和理论。

4.1 历史批评（Historical Criticism）

基于作品在创作时期对世界的影响来研究作品。

4.2 解构主义（Deconstruction）

由雅克·德里达（Jacques Derrida）发展的一种文学批评方法，其特点是对给定作品有多种相互冲突的解释。解构主义者考虑作品语言的影响，并认为作品的真正含义不一定是作者意图的含义。

4.3 新批评（New Criticism）

20世纪20年代后期兴起的一场文学批评运动，强调对文学作品进行密切的文本分析。新批评家认为历史和传记分析没有多大价值，而是旨在单独研究文本，不受外部事件（无论是传记性的还是其他方面的）可能对其形成的影响的干扰。

mermaid图如下：

graph LR
    A[文学术语] --> B[诗歌术语]
    A --> C[文学运动和流派]
    A --> D[文学批评方法]
    B --> B1[韵律和节奏]
    B --> B2[诗歌形式]
    C --> C1[现实主义]
    C --> C2[浪漫主义]
    C --> C3[现代主义]
    D --> D1[历史批评]
    D --> D2[解构主义]
    D --> D3[新批评]

5. 人物和情节相关术语

文学作品中的人物和情节是构成故事的重要元素，有一些术语来描述它们。

5.1 人物

• 主人公（Protagonist） ：故事的中心人物，是故事主题和事件的焦点，也是故事发展的主要理由。在现代文学讨论中，主人公有时被称为英雄或反英雄。
• 人物塑造（Characterization） ：作者在作品中创造生动、可信人物的过程。可以通过多种方式实现，包括叙述者对人物的直接描述、人物的言语、思想或行动的直接呈现以及其他人物对该人物的反应。

5.2 情节

• 情节（Plot） ：叙事或戏剧中事件的模式。在最简单的意义上，情节指导作者创作作品，并帮助读者理解作品。通常，情节具有因果关系和统一性，有开头、中间和结尾。有时，情节可能由一系列不连贯的事件组成，这种情况称为“插曲式情节”（Episodic Plot）。

6. 象征和隐喻

象征和隐喻是文学中常用的修辞手法，用于传达更深层次的意义。

6.1 象征（Symbol）

某种事物在不失去其原有身份的情况下暗示或代表其他事物。在文学中，象征将其字面意义与抽象概念的暗示相结合。文学象征有两种类型：无论在什么语境中都带有复杂意义联想的象征，以及从其在特定文学作品中的功能中获得暗示意义的象征。

6.2 隐喻（Metaphor）

一种修辞手法，通过另一个对象的形象来表达一个想法。隐喻通过将第一个对象与第二个对象的某些品质相认同，来暗示第一个对象的本质。

7. 其他重要术语

7.1 视角（Point of View）

文学作品呈现给读者的叙事视角。有四种传统视角：
- 第三人称全知视角（Third Person Omniscient） ：读者具有“上帝般”的视角，不受时间或地点的限制，可以看到行动并洞察人物的内心。这允许作者对作品中的人物和事件进行公开评论。
- 第三人称视角（Third Person） ：从任何单个人物的感知之外呈现故事的事件，与全知视角类似，但读者必须在事件发生时理解行动，而没有对人物内心或动机的特殊洞察。
- 第一人称或个人视角（First Person or Personal） ：事件由单个人物感知和叙述。主要人物“讲述”故事，并可能对行动和人物提出与作者不同的意见。
- 第二人称视角（Second Person） ：作者讲述故事，就好像故事正在发生在读者身上。

7.2 讽刺（Satire）

一种使用嘲笑、幽默和机智来批评和促使人类本性和制度发生改变的作品。有两种主要类型：正式或直接讽刺（Formal or Direct Satire）直接对读者或作品中的人物说话；间接讽刺（Indirect Satire）依靠其人物的荒谬行为来表达观点。正式讽刺进一步分为两种方式：贺拉斯式讽刺（Horatian Satire）温和地嘲笑，尤维纳利斯式讽刺（Juvenalian Satire）严厉而尖刻地嘲笑其主题。

8. 文学体裁相关术语

文学体裁丰富多样，每种体裁都有其独特的特点和术语。

8.1 诗歌体裁

• 抒情诗（Lyric Poetry） ：表达诗人主观感受和个人情感的诗歌。这类诗歌具有旋律性，因为最初在朗诵时会伴有里拉琴。20世纪的大多数西方诗歌都可归类为抒情诗。
• 颂歌（Ode） ：一种扩展的抒情诗，其特点是情感崇高、风格庄重。颂歌通常围绕一个单一、严肃的主题，大多数（但不是全部）是针对某个对象或个人。颂歌与其他抒情诗形式的区别在于其复杂的节奏和诗节模式。

8.2 小说体裁

• 成长小说（Bildungsroman） ：也称为“Erziehungsroman”，主要描绘主人公从童年到成年的成长历程，重点关注主人公在道德、心理和社会层面的发展。
• 历史小说（Historical Novel） ：以历史事件或时期为背景，通过虚构的人物和情节来展现历史风貌。这类小说需要作者对历史有深入的研究和了解，以确保故事的真实性和可信度。

8.3 戏剧体裁

• 悲剧（Tragedy） ：以散文或诗歌形式呈现的戏剧，讲述一位高贵、勇敢且品格优秀的英雄，由于某种悲剧性的性格缺陷（“hamartia”）而导致自我毁灭。悲剧以庄重严肃的方式处理主题，使用诗意的语言来唤起怜悯和恐惧，并实现情感的净化（“catharsis”）。
• 喜剧（Comedy） ：通常以幽默、诙谐的方式处理主题，旨在让观众发笑。喜剧的情节往往较为轻松，结局通常是皆大欢喜。

体裁	特点
抒情诗	表达主观感受和个人情感，有旋律性
颂歌	情感崇高、风格庄重，围绕单一严肃主题
成长小说	描绘主人公从童年到成年的成长历程
历史小说	以历史事件或时期为背景，展现历史风貌
悲剧	英雄因性格缺陷导致自我毁灭，唤起怜悯和恐惧
喜剧	幽默诙谐，结局皆大欢喜

9. 语言和修辞手法

文学作品中语言和修辞手法的运用至关重要，它们能够增强作品的表现力和感染力。

9.1 修辞手法

• 拟人（Personification） ：赋予抽象概念、动物和无生命物体以人类的品质。例如，“The wind whispered through the trees.”（风在树林中低语），将风拟人化。
• 夸张（Hyperbole） ：故意夸大以达到某种效果。如“I’m so hungry I could eat a horse.”（我饿得能吃下一匹马）。
• 双关（Pun） ：利用发音相同或相似但意义不同的单词进行文字游戏。例如，“Seven days without water makes one weak (week).”

9.2 语言风格

• 正式语言（Formal Language） ：用于学术或高雅的写作，通常遵循严格的语法和词汇规则。
• 非正式语言（Informal Language） ：用于轻松但有教养的对话，较为随意。
• 口语化表达（Colloquialism） ：在日常口语中可接受，但不适用于正式书面交流。
• 俚语（Slang） ：包含新创造的词汇和其他不被正式用法接受的术语。

10. 文学作品的结构和组织

文学作品的结构和组织方式影响着读者对作品的理解和感受。

10.1 章节和段落

• 章节（Chapter） ：长篇作品如小说、传记等通常会划分成章节，每个章节有相对独立的主题或情节发展，便于读者阅读和理解。
• 段落（Paragraph） ：散文作品中，段落是逻辑相关句子的组合，用于表达一个相对完整的思想或观点。

10.2 开头和结尾

• 开头（Introduction） ：作品的开头需要吸引读者的注意力，引出主题，并为后续内容做好铺垫。常见的开头方式有设置悬念、提出问题、描述场景等。
• 结尾（Conclusion） ：结尾要给读者一个完整的感觉，可能是解决问题、总结观点、留下思考等。好的结尾能够让读者对作品有更深刻的印象。

mermaid图如下：

graph LR
    A[文学体裁] --> B[诗歌体裁]
    A --> C[小说体裁]
    A --> D[戏剧体裁]
    B --> B1[抒情诗]
    B --> B2[颂歌]
    C --> C1[成长小说]
    C --> C2[历史小说]
    D --> D1[悲剧]
    D --> D2[喜剧]

11. 文学与文化的关系

文学是文化的重要组成部分，它反映了特定时期的社会、历史和文化背景。

11.1 地域文化与文学

不同地区的文学作品往往具有独特的地域文化特色。例如，美国文学中的西部小说反映了美国西部开拓时期的冒险精神和边疆文化；爱尔兰文学则常常体现出爱尔兰的历史、神话和民族精神。

11.2 文化传承与文学

文学作品是文化传承的重要载体。民间故事、传说等通过文学形式得以保存和传播，使后代能够了解和继承先辈的文化遗产。同时，文学也可以促进文化的交流和融合，不同文化背景的文学作品相互影响，丰富了人类的文化宝库。

12. 文学术语的应用

了解文学术语对于理解和创作文学作品都有很大的帮助。

12.1 阅读文学作品

在阅读文学作品时，掌握文学术语可以帮助我们更深入地理解作品的内涵和作者的意图。例如，识别象征和隐喻可以让我们发现作品中隐藏的意义；了解视角的运用可以帮助我们理解人物的性格和故事的发展。

12.2 创作文学作品

在创作过程中，运用文学术语可以使作品更加丰富和有深度。合理运用修辞手法可以增强作品的表现力；选择合适的体裁和结构可以更好地传达主题和情感。

13. 总结

文学术语是打开文学世界大门的钥匙。通过对各种文学术语的了解，我们可以更深入地欣赏和分析文学作品，同时也能够在创作中运用这些术语，提升作品的质量。无论是诗歌、小说还是戏剧，每一种文学体裁都有其独特的术语和表达方式。文学运动和流派反映了不同时期的社会和文化背景，而文学批评方法则帮助我们从不同的角度解读作品。希望大家在今后的文学阅读和创作中，能够熟练运用这些文学术语，享受文学带来的乐趣。

以下是一个简单的表格总结常见文学术语及其含义：
|术语|含义|
| ---- | ---- |
|抽象（Abstract）|长作品摘要或无法通过五感感知事物的描述|
|重音（Accent）|诗歌中音节的强调|
|唯美主义（Aestheticism）|“为艺术而艺术”的文学艺术运动|
|韵律（Rhyme）|诗歌中单词发音相似的现象|
|十四行诗（Sonnet）|十四行的诗歌形式|
|现实主义（Realism）|以现实方式描绘事物的文学运动|
|浪漫主义（Romanticism）|强调个人表达自由的文学运动|
|现代主义（Modernism）|拒绝传统文学规范的文学流派|
|主人公（Protagonist）|故事的中心人物|
|情节（Plot）|叙事或戏剧中事件的模式|
|象征（Symbol）|暗示或代表其他事物的事物|
|隐喻（Metaphor）|通过另一对象表达想法的修辞手法|
|视角（Point of View）|文学作品的叙事视角|
|讽刺（Satire）|批评和促使改变的文学作品|