Clayman的专栏

The Design of Model (part 1)仅供个人学习使用，请勿转载，勿用于任何商业用途。              过去一段时间都做引擎设计，小有成果，过几天陆续整理出来，今天先发个引子吧. ^_^           第一步当然是定义模型数据，有了模型，才方便做后续开发。通俗一点说，就是要创建model类。也许你会说XNA或者说DirectX已

InputManager Update Frequency  仅供个人学习使用，请勿转载，勿用于任何商业用途。     很高兴上一篇文章引起了很多争论，主要是关于以什么频率更新InputManager。大概是上一篇文章说的不够清楚，所以我想再说的详细一点。    首先，为什么需要IM。Xna只提供了最基本的输入检测方式：只能主动查询某个按键是否被按下，没有事件支持，没有常用的keyJu

Make Your Game Input Robust 仅供个人学习使用，请勿转载，勿用于任何商业用途。    如果你读过 之前 那篇关于InputManager的文章，那么非常抱歉，最近发现那样的设计是有缺陷的。我又一次被隐藏的复杂性打败了-_-#。    问题一，以什么频率进行输入更新。对于XNA framework来说，每次程序主循环调用Update时，都会刷新KeyboardSta

 More on Scene Management仅供个人学习使用，请勿转载，勿用于任何商业用途。      相信很多人都看过Tom Forsyth那篇著名的文章>。我第一次看时，只觉得是Tom开的一个小玩笑。不过最近，随着对scene management研究的深入，感觉对于大多数游戏来说，scene graph确实不是那么必须。      由于scene graph实在是一个被严重

Scene Management --- Collision Detection 仅供个人学习使用，请勿转载，勿用于任何商业用途。     没有碰撞检测的引擎是不完整的。碰撞检测是引擎的基础服务之一，需要为渲染，物理仿真，AI和游戏逻辑都等众多子系统提供服务。由于碰撞检测本身设计到大量数学运算，以及各个子系统对碰撞检测需求的不同，使得它成了最难实现的部分。    碰撞检测需要解决的

Scene Management --- Culling仅供个人学习使用，请勿转载，勿用于任何商业用途。     上次说到场景很大，物体很多时，每帧都把所有物体传递给渲染系统是不可能的。考虑到所见区域只是场景中的一小部分，因此，剔除视野之外的物体，就显得尤为重要，也就是常说的裁剪。本质上，裁剪算是碰撞检测的一部分，通过碰撞检测判断物体是否在视锥之内，但他和游戏里一般的碰撞检测还是有很大

Scene Management -- scene graph仅供个人学习使用，请勿转载，勿用于任何商业用途。              下面是一个简化的游戏引擎数据流，每一帧，scene data作为数据源，输入到物理/碰撞检测和AI子系统，子系统更新所有物体的状态（包括位置，光照信息等等）,之后数据流入渲染系统，最终显式在屏幕上。         显然，后面两部分的效率都依

A Simple Input Manager for XNA仅供个人学习使用，请勿转载，勿用于任何商业用途。(update on 4.28 09: 这篇文章的设计是有bug的，详细更新可以看这里)           Why we need input manager? 在PC平台上，KeyboardState和MouseState提供了基本的用户输入信息，但是对实际编写游戏来说，还缺

    这几天逛GameDev，几乎把所有和Scene Management相关的文章和帖子都翻遍了，看到各种牛人的讨论，受益匪浅啊，对研究引擎设计非常有用，把部分特别有意思的帖子列出来，希望对你也有帮助:)  (以下顺序不分前后) (update on 4.23.09)The Technology of a 3D Engine  part 1, part 2, part 3S

The Design of Model (part 2)仅供个人学习使用，请勿转载，勿用于任何商业用途。    继续上次的讨论，所有渲染器支持的对象都必须支持接口Draw，那么Draw应该实现哪些职责呢？由于已经把材质作为单独的对象来管理，所以Draw只需要完成2个任务：设置几何数据，绘图。下面是一个可能的Draw方法实现：Draw(){    graphicsDevice.V

   终于决定搬家，难用都还可以勉强忍受，可是最近居然开始乱封blog了，怕怕。可惜那么多文章带不走，手动把部份我觉得比较有价值的文章搬过去了。呵呵，欢迎大家有空过去看看:)。 此blog将不再更新...........