IT项目管理个人作业03

本文探讨项目管理过程组与知识领域的关系,包括启动、规划、执行和监控过程组,以及项目整合、范围、进度、成本等十大知识领域。通过CMMI项目管理过程-项目计划(PP)的分析,对比项目规划过程组与CMMI-PP过程的差异。以JWD案例说明项目前期准备和创新项目实践中的项目管理应用。

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分析题:

研究项目管理过程与领域知识及其关系。

  1. 了解CMMI项目管理过程-项目计划(PP),使用知识域*过程矩阵对比项目规划过程组与CMMI-PP过程,具体要求:
  • 首先,绘制矩阵。矩阵行是十大知识领域,最后一行为其他知识;矩阵第一列是项目规划过程组,第2-4列分别是特定目标(SG)1-3;内容是项目管理过程或特定实践(SP)。
  • 最后,小结项目管理规划过程组与行业过程PP的联系和区别。
  1. 阅读JWD案例的前期准备任务,结合创新项目实践,构建软件项目创新竞赛项目准备过程(组),该过程(组)目标交付物为Business Case。
项目管理过程组与知识领域
项目管理过程组
  • 启动过程组定义一个新项目或现有项目的一个新阶段,授权开始该项目或阶段的一组过程。
  • 规划过程组明确定义项目范围,优化目标,为实现目标制定行动方案的一组过程。
  • 执行过程组完成项目管理计划中确定的工作,以满足项目要求的一组过程。
  • 监控过程组跟踪、审查和调整项目进展与绩效,识别必要的计划变更并启动相应变更的一组过程。
项目管理过程十大知识领域
  • 项目整合管理包括为识别、定义、组合、统一和协调各项目管理过程组的各个过程和活动而开展的过程与活动。
  • 项目管理范围包括确保项目做且只做所需的全部工作以成功完成项目的各个过程。项目管理过程属性。
  • 项目进度管理包括为管理项目按时完成所需的各个过程。
  • 项目成本管理
我们为什么要学习IT项目管理? 1.IT项目失败的原因:客观上,IT项目越来越复杂,主观上,缺乏合格的IT项目管理人才。 2.关键在于,难以进行有效的项目管理导致IT项目失控。 3.解决之道:培养大批具有扎实IT项目管理理论和丰富项目实践经验的IT项目经理;而IT项目管理课程就是培养IT项目经理的关键之一。 我们如何来学习IT项目管理? 1.从三个层面进行学习:技术层面、管理层面、实践层面 2.IT项目管理的学习需要将科学和艺术并重,既要实事求是,又要灵活变通。 项目的价值 项目是实现价值、成就事业的载体 项目管理的价值 1.项目管理无处不在、无时不在,项目管理既是项目成功的要素,也是项目失败的根源。 2.越来越多的企业正在或将要引入项目管理,一些国内的企业也把项目管理作为自己主要的运作模式和提高企业运作效率的解决方案。 3. 项目管理还有一个非常重要的价值,这就是知识积累。项目经验和教训,形成组织过程资产 项目的定义 我们把利用有限资源、在一定的时间内,完成满足一系列特定目标的多项相关工作叫做项目。 项目的特征 独特性:范围、时间、成本、质量目标 一次性:不存在完全相同的项目 整体性:不是一项项孤立活动的堆积 临时性:有规定的时间段 不确定性:目标的复杂性和可变性 多变性:资源需求动态、多变、不确定 项目有发起人:为项目指定方向并提供资金 PMI对项目管理的定义为: 项目管理就是将知识、技能、工具与技术应用于项目活动,以满足项目的要求。 项目管理是通过合理运用和整合项目管理过程得以实现。 可以根据逻辑关系,把项目管理的47个过程归类成启动、规划、执行、监控和收尾五大过程组。 项目经理是负责实现项目目标的个人项目管理的特点主要表现在以下几个方面 项目管理的对象是项目或被当作项目来处理的运作 项目管理的全过程都贯穿着系统工程的思想 项目管理的组织具有特殊性 项目管理的体制是一种基于团队管理的个人负责制 项目管理的方式是目标管理 项目管理的要点是创造和保持一种使项目能顺利进行的环境 项目管理的方法、工具和手段具有先进性、开放性 IT项目定义 我们将利用有限资源、在一定的时间内,完成满足一系列特定的IT信息化目标的多项相关工作叫做IT项目。 软件项目的特点 高度复杂性
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