小学心理健康教育与钢铁企业创新发展策略探讨
小学心理健康教育现状与应对策略
如今,小学生的心理健康问题日益凸显。相关研究显示,样本的标准分数为 48.80,高于正常焦虑水平(24.284 - 8.2),这充分表明当前小学生的心理状况不容乐观,加强小学心理健康教育有效性的研究迫在眉睫。
| 类型 | 最小值 | 最大值 | 平均分数 | 标准分数 | 异常焦虑水平学生(检测率%) |
|---|---|---|---|---|---|
| 学习焦虑倾向 | 0 | 10 | 4.48 | 2.181 | 73(7.29%) |
| 对人焦虑倾向 | 1 | 11 | 4.90 | 2.111 | 120(12.00%) |
| 孤独倾向 | 1 | 11 | 3.23 | 2.012 | 48(4.80%) |
| 自责倾向 | 0 | 10 |
超级会员免费看
订阅专栏 解锁全文
21

被折叠的 条评论
为什么被折叠?



