60、虚拟与现实融合：科技赋能教育新变革

虚拟与现实融合：科技赋能教育新变革

1. VR 融入学习管理系统的探索

在当今教育领域，学习管理系统（LMS）正迎来新的变革，虚拟现实（VR）技术，尤其是 VR 眼镜的进一步整合，为其注入了新的活力。此前，VR 眼镜主要用于娱乐和提升观影体验，但新冠疫情促使其在教育领域得到应用。相关研究采用应用描述性方法，旨在强调 VR 眼镜在 LMS 中的重要性，并探讨其在全球范围内的应用。

1.1 VR 眼镜与学生期望

通过 LMS 提升教育质量能增强用户体验，也体现了学生积极采用科技进行学习的意愿。教育和交流是学生采用互联网和 VR 的常见目的，学生从中获得的经验有助于他们在教育和娱乐方面更好地运用这些技术。例如，便携式 VR 头戴设备配备的技术传感器能为用户带来包括教育在内的更好体验。对于学习英语的学生来说，VR 眼镜能为他们创造描述性、可视化、叙事性且易于访问的学习环境，降低学习新语言的难度。一项针对西班牙大学学生的案例研究表明，学生在在线学习中具有强烈的内在和外在动机，教师的评价和奖励有助于他们对电子学习持积极态度。

学生采用 VR 的目的	具体说明
教育	获取知识，提升学习效果
交流	与教师和同学互动

1.2 VR 眼镜与学生动机

科技的发展，如笔记本电脑、手机和基于 LMS 的应用程序