50、用户对交互式叙事中适应性的感知

用户对交互式叙事中适应性的感知

在当今科技飞速发展的时代，交互式叙事系统逐渐走进人们的生活。这类系统旨在为用户提供独特的体验，而其中适应性的设计更是关键。本文将深入探讨一个名为Reading Glove的交互式叙事系统，以及用户对其适应性的感知。

1. 研究背景

在教育和工作场景中，适应性系统通常以任务为导向，旨在帮助用户实现特定的学习或工作目标，其机制较为明确。然而，在普遍存在的环境中，如博物馆导览系统或家庭自动化系统，用户与技术的交互方式发生了变化。这些系统的用户往往不太关注技术本身，系统的目标是在不干扰用户的情况下适应他们的需求。但这种交互的新颖性给适应性系统的设计带来了挑战，尤其是在一次性或不频繁使用的系统中。

2. 相关研究

• 适应性和新颖性的感知 ：有研究关注人们如何理解智能和增强环境中的空间概念。例如，Williams等人创建了名为SignalPlay的装置，通过观察游客与道具的互动，确定了三种学习控制和解释新交互机制的对象交互模式：

  1. 标志性模式 ：用户按照道具所代表的含义进行交互。
  2. 内在模式 ：基于对象的物理特征进行交互。
  3. 工具性模式 ：根据对象对系统的影响进行交互。

  另一些研究则从不同角度出发，如Svanaes和Verplank对人们在玩交互式瓷砖时自然产生的隐喻和心理模型的研究。他们发现参与者自发使用了五种基本隐喻，反映了不同的心理模型