2、探索ICT 2011:教育脱机与移动技术的融合

探索ICT 2011:教育脱机与移动技术的融合

1. 会议的基本信息

2011年7月11日至13日,香港迎来了信息通信技术(ICT)会议系列的第六次盛会。此次会议汇聚了来自世界各地的教育实践者、开发者和研究人员,共同探讨技术在教育中的应用,特别是移动技术和网络2.0如何助力教育的变革。

会议的主题为“教育脱机:移动技术和网络2.0”,旨在探讨技术如何支持和提升终身学习。会议不仅是技术展示的舞台,更是思想碰撞的平台,为参会者提供了丰富的交流机会,促进了教育技术的前沿发展。

2. 会议的历史和背景

ICT会议系列自成立以来,已经成为教育技术领域的重要活动之一。去年在新加坡的成功举办,为本次会议奠定了坚实的基础。会议从以往的两天半延长至三天,虽然这意味着参会者可能需要减少购物时间,但无疑为深入讨论和交流提供了更多机会。

3. 会议的主题和目的

3.1 主题:教育脱机

“教育脱机”这一主题反映了现代教育的两个重要趋势:一是学习活动不再局限于传统的教室环境,二是移动技术和网络2.0的广泛应用使得学习变得更加灵活和个性化。通过这些技术,学习者可以随时随地获取所需的学习资源,打破了时间和空间的限制。

3.2 目的:支持和提升终身学习

会议的主要目的是探讨如何利用移动技术和网络2.0来支持和提升终身学习。具体来说,会议希望通过以下方式实现这一目标:

  • 分享经验 :为实践者、开发者和研究人员提供一个平台,分享他们在教学和学习方面的经验和成果。
  • 探索创新
内容概要:本文档介绍了基于3D FDTD(时域有限差分)方法在MATLAB平台上对微带线馈电的矩形天线进行仿真分析的技术方案,重点在于模拟超MATLAB基于3D FDTD的微带线馈矩形天线分析[用于模拟超宽带脉冲通过线馈矩形天线的传播,以计算微带结构的回波损耗参数]宽带脉冲信号通过天线结构的传播过程,并计算微带结构的回波损耗参数(S11),以评估天线的匹配性能和辐射特性。该方法通过建立三维电磁场模型,精确求解麦克斯韦方程组,适用于高频电磁仿真,能够有效分析天线在宽频带内的响应特性。文档还提及该资源属于一个涵盖多个科研方向的综合性MATLAB仿真资源包,涉及通信、信号处理、电力系统、机器学习等多个领域。; 适合人群:具备电磁场微波技术基础知识,熟悉MATLAB编程及数值仿真的高校研究生、科研人员及通信工程领域技术人员。; 使用场景及目标:① 掌握3D FDTD方法在天线仿真中的具体实现流程;② 分析微带天线的回波损耗特性,优化天线设计参数以提升宽带匹配性能;③ 学习复杂电磁问题的数值建模仿真技巧,拓展在射频无线通信领域的研究能力。; 阅读建议:建议读者结合电磁理论基础,仔细理解FDTD算法的离散化过程和边界条件设置,运行并调试提供的MATLAB代码,通过调整天线几何尺寸和材料参数观察回波损耗曲线的变化,从而深入掌握仿真原理工程应用方法。
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