20、先锋派艺术与科技融合:计算机与复印机的艺术探索

先锋派艺术与科技融合:计算机与复印机的艺术探索

在艺术发展的长河中,新技术的出现往往为艺术创作带来新的可能,先锋派艺术更是如此。本文将聚焦计算机艺术与复印机艺术这两个领域,探讨艺术家如何借助新技术突破艺术边界。

计算机艺术领域的合作项目

在计算机艺术领域,艺术家与程序员的合作催生了许多有意义的项目。以Sture Johannesson和Sten Kallin的合作为例,他们共同开展了两个重要项目:Intra – Secus和Exploring Picture Space (EPICS)。

  • Intra – Secus项目(20世纪70年代上半叶)
    • 技术平台 :该项目在IBM 1130和Calcomp鼓式绘图仪上进行,这些设备是Kallin一直在实验使用的。
    • 作品特点 :通过计算机生成由数学线条和曲线组成的图像,线条的锯齿状让图像更生动。利用逐渐减小的振幅,使观众的眼睛产生莫尔效应。大部分图像是非具象的,但也有像描绘符号部分(§)的“Computer Paragraph”这样的具象例子。
    • 国际影响 :1973年,Intra – Secus的计算机图形在萨格勒布当代艺术画廊的“Computer Visual Research”部分展出,这是先锋派运动“New Tendencies”组织的活动。

下面是该项目的简单流程图:


                
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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