9、开启软件开发新征程:从版本控制到计划推进

开启软件开发新征程:从版本控制到计划推进

1. 版本控制的重要性初现

在软件开发的日常工作中,我们常常会遇到各种小问题,而这些小问题在数月后回顾时,可能会产生巨大的影响。就像对工作进行限制(WIP),这一举措迫使团队专注于最重要的事情,几周后,团队的工作节奏变得不那么紧张,更具可持续性。

然而,每次演示日和冲刺结束都似乎在我们还未准备好时就悄然临近。团队在上次发布的 bug 列表处理上才完成一半,而且最近还有人请病假,这看起来又将是一次失败的冲刺。我甚至已经开始害怕撰写回顾报告,去展示技术债务带来的问题以及它对工作积压的影响。

不过,今天下午情况似乎有了些许好转。白板上的待办事项依旧在“嘲笑”我们,但我们决定将完善版本控制作为首要目标。为此,我为团队组织了一次午餐交流会,由 Erik 展示他的研究结果和建议。令人惊讶的是,几乎全员都参加了,也许免费的披萨起到了作用。

2. Erik 关于版本控制的见解

Erik 认为版本控制是软件开发的基础,如果不能正确处理版本控制,我们将陷入困境。持续交付的一个主要目标是能够使用完全自动化的过程,将软件的任何版本部署和发布到任何环境中。但人们往往只关注自动化,而忽略了基础设施这一重要部分。

我们目前在版本控制方面存在诸多问题,比如环境中的手动修复操作未在版本控制中体现,导致环境之间不匹配;代码方面,一些应用在生产环境中被手动修补,而这些更改没有回滚到其他环境或在版本控制中显示,从而导致问题反复出现,耗费了大量时间去查找和重新应用更改。

Erik 建议我们做好基本的管理工作,确保版本控制的完整性,使其成为我们所需一切的权威记录源,包括基础设施和支持应用程序的所有内

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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