13、《同情》：保罗·劳伦斯·邓巴诗歌中的种族、自由与诗意表达

《同情》：保罗·劳伦斯·邓巴诗歌中的种族、自由与诗意表达

一、邓巴其人及其创作背景

保罗·劳伦斯·邓巴（Paul Laurence Dunbar）1872 年 6 月 27 日出生于俄亥俄州代顿市。他的父母曾是肯塔基州的奴隶，解放后母亲带着儿子来到代顿，后与邓巴的父亲结婚，但父亲酗酒，母亲离婚后获得了邓巴的抚养权。邓巴是代顿中央高中唯一的黑人学生，却表现出色，16 岁开始认真写作并在当地发表了一些诗歌。

高中毕业后，邓巴遭遇了种族歧视，只能找到电梯工这样的卑微工作。不过，1892 年西部作家协会在代顿开会时，他受邀致欢迎辞，其诗歌才华得到认可，随后出版了第一本诗集《橡树与常春藤》（Oak and Ivy）。1896 年，他的第二本诗集《大调与小调》（Majors and Minors）得到了威廉·迪恩·豪威尔斯（William Dean Howells）的好评，邓巴一夜成名，成为美国第一位全国知名的黑人作家。

然而，豪威尔斯认为邓巴的标准英语诗歌不如方言诗歌，这一评价影响了公众对他标准英语作品的看法。邓巴一生创作丰富，涉及小说、短篇小说、歌曲和戏剧等，但主要以诗人身份被铭记。他在短暂的 33 年生命中完成了六部主要诗集，《同情》（Sympathy）就收录在 1899 年出版的《炉边抒情诗》（Lyrics of the Hearthside）中。

二、《同情》诗歌内容与解析

2.1 诗歌文本与韵律

《同情》是一首抑扬四音步的抒情诗，每节七行，每行四个音步，每节最后一行较短，为三个音步。诗歌主要节奏为抑扬格，但使用了许多扬扬格来强调。

2.2 诗歌各节内容分析