怎样做一个有想法的人-《思考的艺术》读后感

最近看了一本书《思考的艺术》，书中主要讲的是教人如何思考，如何做一个有观点和善于独辟蹊径的人。作者在书中提到创造性和批判性思维方式不是与生俱来的，与具体的智商关系也不是很大，而是有规律可循的，可通过后天实践进行培养。全书围绕思考的含义，创造性思维培养，批判性思维培养以及有效沟通（主要是写作和演讲）的方法进行了详细阐述。

在对思考的认识方面，首先强调了思考的重要性，人是万物之灵，和动物的区别就在于能够思考，一个人要善于培养自己独立思考的习惯，不人云亦云，对问题和事件要有自己的独特的看法，对别人的观点，要多问自己为什么，评价别人说得是否正确，是否有道理？对自己提出的观点要做到有理有据，用合理的论证结构保证观点的可靠性。此外，还需考虑问题要全面，善于从多个角度来看待问题，不能像瞎子摸象一样，一叶障目，只见局部不见整体。

一个人思考问题的好坏取决于认知主体本身的知识结构，态度和习惯。很显然，思考一个问题最终要以真理为检验标准，是为了掘示其真相和本质。由于一个人的知识结构受到自身经验、获取材料的可靠性、记忆的牢固程度等因素的影响，导致自认为正确的事情可能事实上并不正确，在思考和问题时，只有克服人的固执己见的弱点，以事实为准绳，在思考过程中要保持虚怀若谷的态度，承认自己的无知和可能存在的不足，才能达到解决问题的彼岸。由于独立思考是个体行为，但悲剧的是人是群体动物，人无时无刻不受群体，文化的影响，在社会生活的过程中，这些因素会慢慢磨灭你的个性。因此要成为一个独特的个体，就需要鼓起勇气，客观诚实地看待自己，并在生活中克服一些影响你思考的习惯，比如碍于面子、拒绝改变、墨守成规、刻板化和自我欺骗等。

日常工作和生活中，独立思考有两种形式，分别是创造性的解决问题和批判性的接收别人的观点，也就是产生想法的创造性思考和评价想法的批判性思考。关于解决问题的创造性思考，整个过程与我们在研究生阶段经历过做研究的过程是类似的，无外乎“寻找挑战（问题）”；“表述问题或争议”；”调研问题或争议”；”产生一系列想法”等几个步骤：首先是寻找问题，所有的问题都来自于好奇心，只要对生活和工作中的各种人、事、物保持一定程度的好奇心或者阅读过程中保持好奇心，那么问题就会接踵而来，好奇心是人生下来就具备的一种特质，如孩子在小时候都是好奇心很强的，刚生下来的时候对这个世界一无所知，正是靠好奇心才慢慢认识这个世界，但由于在后期的成长过程中，可能由于家长不愿意回答孩子的问题、也可能是学校老师没有问问题的环境、或者社会媒体上没有讨论问题的气息氛围，导致成年后好奇心大大减少。好奇心减少了，问题就减少了，于是慢慢就失去了独立思考能力，变得人云亦云。所以，要想保持独立思考的能力，第一步就是要保持好奇心，通过好奇心驱动自己对身边发生的事情感兴趣，有弄清问题原因的冲动。为什么事件会发生？为什么会颁布这个政策？为什么工作会弄糟糕？是否还有更好的方法，这个方法不好的地方在哪儿？一般提出了一个好问题，问题就解决了一半。有了问题之后，然后就是围绕问题调研，调研的方式有很多，可以从图书馆查阅图书、互联网上查阅资料、访谈权威人士，尽可能收集全面的文献和资料，只有对该问题所涉及的已有资料掌握得越全面，才越可能对问题认识得越彻底。同时在阅读文献的过程中，要带着批判性的思考方式，反复问自己当前的方法是否正确、有什么不足的地方，有哪些地方还可以改进。在比较分析了已有的文献资料和事实之后，通过发挥自己的想象力，经过各种思维方式（包括归纳、整理、分析、概括、比较等等）的处理，最终提出自己的想法。在这个过程中想象力和灵感非常重要，灵感的产生不适凭空来的，是经过了大量的思考之后才出现的，在激烈思考期，思考者紧抓住问题或争议，暂时被问题或争议所困，在挫败中退却，休息时显意识将问题转给潜意识，潜意识继续工作，灵感由此产生。

另外一种独立思考的场景是批判性接受别人的观点，即批判性思维。关于这方面有很多专著进行论述。批判性思维包括几个方面，首先它是针对观点说服类的文章，对于说明文或者事实描述类的文章就没必要使用。主要过程包括对论证的重新描述和梳理，分清论证都有哪些前提条件，这些条件是否都是正确的，隐含了哪些条件，这些隐含条件是否是合理的，通过调研自己去搞清楚这些前提条件的正确性，因为只有前提正确了，才能推导出正确的结论，一个错误的前提任何结论都可以得出，没有任何意义，因此在一个论证结构中，保证前提的正确性非常关键。另外就是论证结构是否合理，是否犯了一些常用的逻辑谬误的，这就要求对常见的逻辑谬误理解得非常清楚，常见的逻辑谬误包括二元思维、避开争议、过度泛化、过度简化、双重标准、转移证明的义务、非理性诉求等。只有前提是正确的，论证结构是合理的，最后得出的观点才是令人信服的。同理当自己要提出自己的观点去说服别人时，也需要按照这个要求来执行，做到论据充分真实，论证结构合理，才能以理服人。

由于写作也是一种很好的思考方式，书中还论述了写作和演讲方面的知识，介绍了演讲口语和写作的书面语的差异。