5、中国少数民族文化短视频内容分析与保护策略

中国少数民族文化短视频内容分析与保护策略

1. 数据收集

在2020年7月至8月期间,研究团队从TikTok平台记录并评分了1007个少数民族(EMG)短视频。以下是这些视频的分布情况:
| 组ID | 数量 | 相对频率 |
| — | — | — |
| 组1 | 136 | 13.51% |
| 组2 | 74 | 7.35% |
| 组3 | 60 | 5.96% |
| 组4 | 87 | 8.64% |
| 组5 | 84 | 8.34% |
| 组6 | 131 | 13.01% |
| 组7 | 435 | 43.20% |

从数据中可以看出,超过43%的视频数据来自组7,而组3的数据仅占5.96%。这是因为组7包含31个少数民族。

在性别分布方面,除了短视频中同时出现男女或无人出现的情况,超过54%的短视频角色为女性,只有25%为男性。各小组的统计结果相似,这表明在短视频平台上,女性比男性更受欢迎。具体性别分布如下:
| 性别 | 总数 | 组1 | 组2 | 组3 | 组4 | 组5 | 组6 | 组7 |
| — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| 女性 | 545(54.12%) | 77(56.62%) | 44(59.46%) | 36(60%) | 39(44.83%) | 38(45.24%) | 60(45.80%) | 251(57.70%) |
| 男性 | 261(25.92%) | 41(30.15%) | 21(28.38%) | 21(35%) | 26(29.89%)

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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