11、文学与网络分析：从诗歌周期到拓扑数据方法

文学与网络分析：从诗歌周期到拓扑数据方法

1. 斯特凡·格奥尔格《盟约之星》诗歌周期的网络作用

1.1 诗歌文本与师生关系

斯特凡·格奥尔格的《盟约之星》诗歌周期，因其对“未入门者”而言的晦涩难懂，成为了一种有效的社交网络工具。在这个圈子里，成员们会争论大师心中所想之人，初学者也能从中看到被认可和鼓励的师生关系范例。考夫曼称这些诗为“角色诗”，它们强调了师生关系中一个重要元素，即一方在另一方中的同时消解与获取，就像创作者手中柔韧的黏土形象所寓意的那样。用罗伯特·诺顿的话说，格奥尔格认为自己与新结交的朋友建立了“精神婚姻”，他将自己融入他们，按照自己的意愿塑造他们，使他们经历的“重生”不可避免地改变了对他的态度，从恋人变成了儿子。

1.2 合作写诗策略

《盟约之星》中还有一个独特策略，即格奥尔格与他的一位追随者共同创作周期中的个别诗歌。莫维茨在他的“评论”中承认，第三部的第28首诗部分属于他，并将此决定视为一种牺牲，证明他愿意将生命奉献给“大师”。这种合作创作最终加强了格奥尔格与追随者之间的联系。

1.3 《盟约之星》作为社交网络工具的体现

1.3.1 概念的系统披露作用

许多研究者强调了在圈子里口头传播和聆听斯特凡·格奥尔格文本的重要性。从1911年到1913年，格奥尔格组织了单首诗歌的“庄严朗诵”，随后这些诗歌被纳入诗歌周期。他还逐渐揭示作品的理念，先是邀请恩斯特·莫维茨校对手稿，到1913年11月底，印出十份样书后，他将其送给圈子里与他最亲近的成员。这个过程就像不断扩大的同心圆，成员们在阅读刚出版的周期时，会因遇到熟悉的文本而感到喜悦和独特，这使得圈子里形成的关系网络成为“大师”吸