为何部分学生恐惧就业-教师视角

如果将人生分为不同的阶段，其实可以量化一些指标。

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人生的阶段量化不适用年龄分界，而是和生活主要内容密切相关。

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粗略分为简单、中等、困难三个：

1. 自己不赚钱阶段----学习（主要内容）----学生（主要身份）
2. 自己赚钱自己花阶段----工作（主要内容）----打工人（主要身份）
3. 自己赚钱一家人花阶段----工作且养家（主要内容）----打工人叠加家庭成员（主要身份）

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简单阶段

部分学生恐惧就业，其实就是人性畏难的体现而已。

在人生所有阶段中，学生阶段是最最简单的。

简单模式下的简单、中等、困难级别。

图中为简单模式下的简单和困难对比。 

不解释，求生欲。

人生的确可以划分为不同的阶段，并且这些阶段不仅仅是按照年龄来界定的，更多的是根据生活的主要内容、角色和责任来划分的。将人生阶段粗略地分为简单、中等、困难三个层次，是一个有趣且富有洞察力的观点。

首先，对于“自己不赚钱阶段----学习----学生”这一阶段，它通常发生在人的早期生活中，即儿童和青少年时期。在这一阶段，个体的主要任务是学习，包括学习基本的生活技能、社交技能以及学术知识。由于这一阶段的个体通常不需要承担经济压力或家庭责任，因此可以将其归为“简单阶段”。

确实，部分学生恐惧就业，这确实是人性畏难的一种体现。学生时期的生活相对单纯，主要任务是学习，而无需过多考虑生计问题。而就业则意味着要面对更复杂的社会环境、承担更多的责任，这无疑会增加个体的心理压力。

然而，值得注意的是，虽然学生阶段在某些方面可能相对简单，但它也有其独特的挑战和困难。例如，学业压力、人际关系处理、自我认知的探索等都是学生阶段需要面对的重要问题。此外，随着社会的进步和教育水平的提高，学生阶段的竞争也日趋激烈，这使得一些学生在这个阶段就感受到了相当大的压力。

因此，虽然将人生阶段进行粗略的量化有助于我们理解人生的不同阶段和变化，但我们也需要注意到每个阶段都有其独特的挑战和困难。无论是学生阶段还是其他阶段，我们都需要积极面对、努力克服这些困难，以实现个人的成长和发展。

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中等阶段

这个阶段也要学习，学习，再学习，但是学习是需要挤出时间来的，否则就会影响到日常工作，从而影响收入。

如果没有终生学习的理念，很容易遇到失业风险。

“自己赚钱自己花阶段----工作----打工人”这一阶段，是人生中一个非常重要的阶段，标志着个体从依赖他人生活转向独立承担自己的生活。在这一阶段，个体开始工作，通过自己的劳动获得报酬，并自主决定如何花费这些收入。

这一阶段的挑战和困难主要体现在以下几个方面：

首先，工作本身带来的压力是不可避免的。无论是职场竞争、工作任务还是人际关系，都需要个体付出努力和时间来应对。与此同时，个体还需要学会如何平衡工作和生活，以保持身心健康。

其次，经济独立并不意味着可以随意挥霍。相反，个体需要学会如何合理规划和管理自己的财务，包括制定预算、储蓄和投资等。这需要一定的财务知识和自我控制能力。

此外，随着收入的增加，个体可能会面临更多的诱惑和选择。如何保持理性消费，避免陷入债务困境，也是这一阶段需要面对的问题。

然而，尽管这一阶段存在诸多挑战，但它也带来了许多机遇和成长。通过工作，个体可以不断提升自己的能力和技能，实现自我价值的提升。同时，经济独立也为个体提供了更多的自由和选择权，可以追求自己的梦想和兴趣。

因此，对于“打工人”来说，这一阶段既是一个挑战也是一个机遇。通过积极面对困难、不断提升自己，个体可以在这一阶段实现自我成长和价值的提升。

“自己赚钱自己花阶段----工作----打工人”这一阶段的确是一个需要不断学习、提升自我的时期。在这一阶段，工作占据了大部分时间，但学习同样不可或缺。

学习对于打工人来说，不仅是提升职业技能、保持竞争力的关键，更是实现个人成长和拓宽职业道路的重要途径。通过学习，打工人可以掌握新知识、新技能，适应不断变化的市场需求，避免因为技能落后而遭遇失业风险。

然而，如何在繁忙的工作中挤出时间来学习，是一个需要解决的问题。这要求打工人具备良好的时间管理能力和自律精神。可以通过制定学习计划、利用碎片时间、参加线上课程等方式，将学习融入日常生活和工作中。

同时，保持终生学习的理念也是至关重要的。随着科技的快速发展和社会的不断进步，新的知识和技能不断涌现，只有不断学习、更新自己的知识体系，才能跟上时代的步伐，避免被社会淘汰。

因此，对于打工人来说，学习是贯穿整个职业生涯的重要任务。通过不断学习、提升自己，不仅可以应对失业风险，还可以实现个人价值和职业发展的双赢。

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困难阶段

不仅叠加了上述两个阶段所有的难点，还需要参与分工协作养活一家人。

困难阶段，即“自己赚钱一家人花阶段----工作且养家----打工人叠加家庭成员”，无疑是人生中最具挑战性的一个时期。这一阶段不仅叠加了前两个阶段的所有难点，还新增了诸多额外的责任和压力。

首先，个体在这一阶段需要承担起养家的重任，这意味着收入不仅要满足自身的需求，还要确保家庭成员的生活和教育等各方面的支出。这种经济压力往往比前两个阶段更大，要求个体在工作中更加努力，以获取更高的收入。

其次，参与分工协作也是这一阶段的一大挑战。家庭成员之间需要相互配合、共同协作，以应对生活中的各种问题和挑战。这需要个体具备良好的沟通能力和团队协作精神，以确保家庭的和谐与稳定。

此外，随着家庭成员的增加，个体的时间和精力也会受到更多的分散。这可能导致个体在工作和学习方面难以保持足够的专注和投入，从而影响其职业发展和自我提升。

为了应对这些挑战，个体需要具备更加坚定的信念和更强的意志力。他们需要学会如何在工作和家庭之间找到平衡，如何在压力和挑战面前保持冷静和乐观。同时，他们还需要不断提升自己的能力和技能，以应对不断变化的市场需求和家庭需求。

总之，困难阶段是人生中一个充满挑战和机遇的时期。通过积极面对困难、不断提升自己，个体可以在这一阶段实现自我价值的提升和家庭幸福的创造。

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